九、给下面的句子排序。
()科学家们解剖了啄木鸟的头部,经过研究发现,它的头部很特殊,由于具备了得天独厚的防震“法宝”,啄木鸟不会发生脑震荡。
()科学家们发现,啄木鸟一天可发出500~600次的敲木声。
()这样推算,啄木鸟头部运动的速度更为惊人,每小时约达2028千米,比子弹出膛时的速度快1倍多,它头部所受的冲击力等于所受重力的1000倍。
()不可思议的是,它每一次敲击的速度约达每秒555米！
()或许有人担心起来,啄木鸟头部受到如此大的冲力,头部会不会被撞坏而患脑震荡呢？

十、阅读短文,回答问题。
多读·熟读·细读
吴小如
青年朋友每每问我读书有什么诀窍。其实答案很简单,只是多读、熟读、细读六字而已。
所谓“多”,多到什么程度,什么范围？从我国文化学术的发展源流来看,最初文、史、哲是不分家的,这就要求治古典文学的人多少总要把经、史、子、集这四大部类古籍中最有代表性的著作翻读一些。《论衡·谢短篇》中说,“知古不知今,谓之陆沉”“知今不知古,谓之盲瞽(gǔ)”。说到古典文学本身,又分诗歌、散文、小说、戏曲四大门类,当然应该有所偏重,但它们彼此之间是相通的,只顾“单打一”,恐怕也不行。正如《文心雕龙·知音篇》所说：“凡操千曲而后晓声,观千剑而后识器。”一个演员本领再高,只会唱一两出戏,总不能算是表演艺术家,更形成不了艺术流派。从事书法、绘画艺术的人,不但要临摹,而且要博览；不但要亲自动手,而且要大开眼界。读书做学问理亦相同。
说到“熟”,当然是相对的。拳不离手,曲不离口,“快刀不磨黄锈起,胸膛不挺背要驼”。我十几岁时背诵过《古文观止》《唐诗三百首》以及《毛诗》《论语》《孟子》之类的线装书,有的早已忘掉。但忘掉也不要紧,它们毕竟使我养成浏览古书的习惯和识文断句的能力。关于能力的培养,这里想多说几句。“知”与“能”二者的关系是辩证的。知而不能,终非真知。上面引述的刘勰的话很可玩味。他不说“听”千曲而后晓声,而说“操”千曲,可见他是主张实践出真知的,即能演奏千曲的人才可以真正体会到钻研音乐的甘苦。至于下文的“观千剑”,应该指有比较鉴别的能力,而不是走马观花。“识器”的鉴赏家必须见过“千剑”才有发言权。
所谓“细”,就是反复钻研。其中自然包括博采众长和独立思考两个方面,二者缺一不可。孔子说的“学而不思则罔,思而不学则殆”,应该是经验之谈。《礼记·中庸》谈学问之道,提出“博学”“审问”“慎思”“明辨”“笃(dǔ)行”五个步骤,我以为,可能同我这里所说的熟和细的意思差不多。
1. 给句中加点的词选择正确的解释。
(1)“知古不知今,谓之陆沉”。()
A. 比喻隐居或埋没不为人知 B. 比喻国土沦丧 C. 比喻愚昧,不合时宜
(2)“知今不知古,谓之盲瞽”。()
A. 盲人 B. 看不见 C. 比喻无知或不明事理
2. 结合上下文写出你对“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”这句话的理解。
3. 你读书有什么好的诀窍？结合自己的读书经历写一写。