| 好句摘抄 | 读书感悟 |
| 白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。(《纪念白求恩》) | 作者用(1)手法,以“不少的人”“拈轻怕重”的做法,衬托白求恩毫不利己专门利人、工作负责、待人热忱的高尚品质。(1分)从“都要”一词,我们能体会到毛泽东对白求恩的高度赞美。 |
| 母亲把饭煮了,还要种田,种菜,喂猪,养蚕,纺棉花。因为她身体高大结实,还能挑水挑粪。(《回忆我的母亲》) | 作者用正面描写,列举母亲繁重的日常工作,体现(2)。(1分)从“还能”一词,我们能体会到(3)。(1分) |
| 前额的发梢也跟着抖动一下,给课堂添上一个温馨的注脚。(《“抖哥”韩老师》) | (4)。(3分)从“温馨”一词,我们能体会到(5)。(1分) |

(一)设计问卷
10. 为了更好地了解班级读书状况,小丽想制作调查问卷。请你根据材料一帮她完成。(2分)
亲爱的同学：
你好！这份问卷的目的是了解同学们日常的阅读习惯。答案没有对错之分,请大家根据自己的实际情况做答,在相应选项的方框内画“√”。
1. 你平均每天花在课外阅读上的时间是多少？
□没有时间阅读 □30分钟以内 □30到60分钟 □一小时以上
2.(1)
□比较阅读 □(2) □寻读 □主题阅读
……
(二)调查分析
11. 小亮觉得阅读的确能提高语文成绩,但会占用其他科目的学习时间,自己的总成绩就会下降。请你从材料二、材料三中找出几条能说服他的理由吧。(4分)
(三)作品设计
12. 你想以七年级语文书第四单元中的一个人物形象,来设计一枚主题为“崇高”的邮票,融入你对这篇课文的感悟。请设计并写出邮票介绍。(4分)