1. 用“√”标出加点字的正确读音,感受家的温馨。
今天,妈妈指导我做黄
焖
(mēn mèn)鸡米饭。我拿出蒜
薹
(tái yí)和鸡肉,弄得袋子
窸
(xǐ xī)窸
窣
(sū zú)窣地响,一边洗一边
囔
(nāng náng)囔着：“妈妈说过,鸡肉要用热水烫一下,不然会有
腥
(xīn xīng)味的。”
答案：mèn tái xī sū nāng xīng
2. 阅读下面的语段,完成练习,体会孩子们的快乐。
下雨啦！孩子们 bèng tiào(
蹦跳
)着走出门,不再
小心翼翼
,而是用[用 甩]开衣 xiù(
袖
),披着斗[蓬 篷]
篷
,在雨里 fēng kuáng(
疯狂
)地欢呼、xuān rǎng(
喧嚷
)。此时,连用手接住并用 zuǐ chún(
嘴唇
)感触雨水都显得那么
理直气壮
了！
(1)根据拼音和语段写字词,并用“√”选出“[ ]”里正确的汉字。
(2)联系语境,“理直气壮”的意思是____
理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧
。“小心翼翼”的近义词是____
示例：谨小慎微
。
答案：
(1)蹦跳 甩 袖 篷 疯狂 喧嚷 嘴唇
(2)理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧 示例：谨小慎微
3. 品读景物描写,体会借景抒情的写法,完成练习。
①路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
②它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答,滴答滴答……
(1)[赏析]第①句话将
马路上的水渍
比作玻璃,将小杨树上的雨滴比作
珍珠玛瑙
,描绘出雨后马路景色的清新、美丽。这处景物描写衬托了“我”
盼望雨点儿淋在新雨衣上的急切
心情。
(2)[思考]雨点儿真的会“起劲地跳跃”吗？作者为什么要这样写？
不会。作者写雨点儿“起劲地跳跃”，是为了借助景物来表达“我”如愿穿上雨衣后快乐、兴奋的心情。
(3)[仿写]仿照第①句话的写法,写一写雪后或月光下的美景,以表达自己的某种心情。
示例：雪后的乡村银装素裹，树上、道路边、远山上、湖畔都盖了一层又一层的白雪，远远望去好似一幅水墨画。绵绵的白雪装点着质朴的乡村，让这里变成了与世隔绝的桃源。
答案：
(1)马路上的水渍 珍珠玛瑙 盼望雨点儿淋在新雨衣上的急切
(2)不会。作者写雨点儿“起劲地跳跃”，是为了借助景物来表达“我”如愿穿上雨衣后快乐、兴奋的心情。
(3)示例：雪后的乡村银装素裹，树上、道路边、远山上、湖畔都盖了一层又一层的白雪，远远望去好似一幅水墨画。绵绵的白雪装点着质朴的乡村，让这里变成了与世隔绝的桃源。
4. 学习方法 梳理课文内容,补全表格,体会围绕中心意思选取事例的方法。
课文以“
新雨衣
”为线索,围绕着“____
盼
”字来选取事例,中心突出。
答案：三个事例 具体事件 内心感受
得到雨衣 有了雨衣，盼变天 欣喜、急切
盼 盼穿雨衣 下起了雨，盼外出 兴奋、激动
没法出门，盼雨停 失望、无奈
穿上雨衣 盼来雨天，快乐出门 兴奋、喜悦
新雨衣 盼
