1. 交流方法
在阅读小说时,我们该怎样体会人物形象呢？读一读,完成练习。
◇ 方法一：通过情节体会人物形象 ◇
赵云见糜夫人已死,恐曹军盗尸,便将土墙推倒,掩盖枯井。掩讫(qì),解开勒甲绦,放下掩心镜,将阿斗抱护在怀,绰枪上马。早有一将,引一队步军至,乃曹洪部将晏明也,持三尖两刃刀来战赵云。不三合,被赵云一枪刺倒,杀散众军,冲开一条路。
(1)这段话写的是《三国演义》中的情节“
赵子龙单骑救主
”,写了赵云做的三件事：
掩尸枯井
、护阿斗在怀、
战曹军寻生路
,从中可以感受到他
有勇有谋
、
有情有义
的形象。
◇ 方法二：借助环境描写体会人物形象 ◇
海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
(2)作者把故事安排在这样一个
寒风呼啸
、
又黑又冷
的夜晚,有利于表现穷人生活的艰难,反衬桑娜夫妇的
勤劳、善良
。
◇ 方法三：关注心理活动体会人物形象 ◇
我的心紧缩着,我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来,或者突然叫出声来。我几次回过头来,不敢朝他那儿看,不忍看着我的战友被活活烧死,但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛。
(3)“我”内心的情感发生了怎样的变化？请你把下面的思维导图补充完整。
$\boxed{
担心暴露
}\to\boxed{不忍心看}\to\boxed{忍不住不看}\to\boxed{
心如刀绞
}$
(4)任选情境,写一写自己忐忑不安或犹豫不决时的心理活动。
不小心摔坏了妈妈的化妆品|思考和妈妈商量买学习机|准备上台演讲
示例：
(不小心摔坏了妈妈的化妆品)看着摔坏的化妆品，我心里忐忑不安。这是妈妈新买的化妆品，没用过几次就被我摔坏了，她一定会很生气。她会打我吗？……应该不会，妈妈从来没有打过我。……要不我把它藏起来，不让妈妈发现？……
