零五网 全部参考答案 实验班提优训练答案 2025年实验班提优训练六年级数学上册苏教版 第2页解析答案
2. 下图是用棱长3厘米的小正方体摆成的物体。

(1)这个物体的表面积是多少平方厘米?
(2)如果添加同样的小正方体,把这个物体补成一个大正方体,表面积至少是多少平方厘米?需要添加多少个这样的小正方体?
答案:(1)3×3×(6 + 9 + 6)×2 = 378(平方厘米)
【提示】计算用小正方体拼成的不规则物体的表面积时,可以先画出从前面、上面、右面分别看到的形状,再根据从三个方向看到的小正方形的个数求解。
(2)3×3 = 9(厘米)
9×9×6 = 486(平方厘米)
3×3×3 - 1 - 4 - 9 = 13(个)
【提示】补成一个大正方体,要按照长、宽、高中最长的棱来确定,大正方体的棱长至少为9厘米。
例2(教材P15)你能根据正方体的体积来估计右边物体的体积吗?



答案:
思路分析
要想知道右边物体的体积,就要知道右边的物体里大约含有几个这样的正方体。题图中右边的物体是不规则物体,我们可以根据左边给出的正方体进行分割(如下图),这样就可以清楚地看出不规则物体中大约含有多少个这样的正方体。

解答:右边物体的体积大约是$15cm^3。$
归纳点拨
求不规则物体的体积时,要找准“单位体积”,从而进行分割,推理出不规则物体的体积。
3. 你能根据左边正方体的体积来估计右边物体的体积吗?

答案:右边物体的体积大约是12立方厘米。
【提示】求不规则物体的体积时,要找准“单位体积”,从而进行分割,推理出不规则物体的体积。
4. 你能根据左边正方体的体积来估计右边物体的体积吗?

答案:右边物体的体积大约是16cm³。
【提示】求不规则物体的体积时,要找准“单位体积”,从而进行分割,推理出不规则物体的体积。
例3(教材P22)一个长方体,如果高增加2厘米,就变成一个正方体。这时表面积比原来增加56平方厘米。原来长方体的体积是多少立方厘米?



答案:解析:本题考查对长方体和正方体特征的理解,以及如何利用已知条件求出长方体的长、宽、高,进而计算体积。通过分析高增加$2$厘米后变成正方体这一条件,得出原来长方体底面是正方形且高比长和宽少$2$厘米,再根据表面积的增加量求出原来长方体的长、宽、高,最后运用体积公式计算。
答案:$56÷4÷2$
$=14÷2$
$ = 7$(厘米)
$7 - 2 = 5$(厘米)
$7×7×5$
$=49×5$
$ = 245$(立方厘米)
答:原来长方体的体积是$245$立方厘米。
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