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信息发布者:
有刺激性气味(合理答案均可)
化学
作防腐剂(合理答案均可)
煤燃烧会产生二氧化硫,二氧化硫有毒,会污染空气
烧杯
量筒
保持装置的
气密性良好(合理答案均可)
5
用水润湿
AC
底部
试管外壁有水珠(或没有进行预热等合理答案均可)
C
【分析】
本题为基于短文的化学知识信息提取题,解题思路如下:①第(1)问需明确物理性质的定义,从短文中筛选出无需化学变化即可表现的二氧化硫性质;②第(2)问需区分物理性质与化学性质,判断“不分解、不燃烧”是否需通过化学变化体现;③第(3)问直接从短文中提取二氧化硫的用途;④第(4)问结合短文内容,分析煤燃烧产生的二氧化硫的危害,从而得出禁止燃烧煤的原因。
【解析】
(1) 物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,短文描述中二氧化硫的“无色透明气体、有刺激性气味、易溶于水、乙醇和乙醚”均属于物理性质,任选一条作答即可,如有刺激性气味。
(2) 化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质,“不分解、不燃烧”需要通过分解反应、燃烧反应等化学变化才能体现,因此属于化学性质。
(3) 短文明确提及二氧化硫“作为防腐剂、漂白剂和抗氧化剂广泛用于食品行业”,任选一条用途作答即可,如作防腐剂。
(4) 短文指出煤含有硫元素,直接燃烧会产生有毒的二氧化硫,二氧化硫会污染空气,因此某地禁止燃烧煤。
【答案】
有刺激性气味(合理答案均可);化学;作防腐剂(合理答案均可);煤燃烧会产生二氧化硫,二氧化硫有毒,会污染空气
【知识点】
物理性质与化学性质、物质的用途、燃料燃烧对环境的影响
【点评】
本题为基础信息提取题,主要考查学生从给定短文中获取关键化学知识的能力,难度较低,学生只要认真阅读短文即可顺利作答。
【难度系数】
0.9
【分析】
本题考查化学实验基础内容,需逐一分析各问题:首先识别常见仪器,再结合仪器用途、实验操作规范及安全要求解答各小问,明确每个操作的原理和可能的后果。
【解析】
(1) 根据常见仪器的外观特征,仪器A为烧杯,仪器C为量筒;
(2) 集气瓶瓶口磨砂是为了保持装置的气密性良好,防止收集的气体逸出;
(3) 给试管内液体加热时,液体体积不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$,试管容积为15mL,因此最多可盛液体$15\ \mathrm{mL} × \frac{1}{3}=5\ \mathrm{mL}$;
(4) 连接玻璃导管和单孔橡胶塞时,先把玻璃导管管口用水润湿,起到润滑作用,再对准橡胶塞的孔稍稍用力转动插入;
(5) 选项A:取液后的胶头滴管平放或倒置,液体倒流会沾污试剂或腐蚀橡胶帽,正确;选项B:加热液体时试管口对着人,会导致液体喷出伤人,不是试管炸裂,错误;选项C:取用块状大理石直接投入竖立的试管中,固体下落会打破试管,正确;选项D:用嘴吹灭酒精灯易引起灯内酒精燃烧,发生危险,错误,故选AC;
(6) 使用试管夹时,应由试管底部套上、取下;加热后试管外壁破裂的原因可能是试管外壁有水珠(或没有预热、接触灯芯等,合理即可)。
【答案】
烧杯;量筒;保持装置的气密性良好(合理答案均可);5;用水润湿;AC;底部;试管外壁有水珠(或没有进行预热等合理答案均可)
【知识点】
常见化学仪器;实验基本操作;实验安全
【点评】
本题考查化学实验基础内容,涵盖仪器识别、操作规范、实验安全等,是化学学习的核心基础,需熟练掌握。
【难度系数】
0.5
【分析】
本题考查常见化学实验基本操作的正误判断,需逐一回忆各实验操作的规范要求,分析每个选项的操作是否符合标准。
【解析】
逐一分析各选项:
A选项:加入固体粉末时,应先将试管横放,用药匙(或纸槽)将药品送至试管底部,再慢慢直立试管使药品滑入。图中试管直立,药品直接加入会沾附在试管壁,操作错误。
B选项:振荡试管时,应用手腕力量左右振荡,不能上下晃动,否则易导致液体洒出或损坏试管,图中操作错误。
C选项:熄灭酒精灯时,必须用灯帽盖灭,禁止用嘴吹灭,图中操作符合规范,正确。
D选项:托盘天平称量固体时,应遵循“左物右码”原则,图中左盘放砝码、右盘放物体,物码颠倒,操作错误。
【答案】
C
【知识点】
化学实验基本操作、固体药品取用、酒精灯使用、托盘天平使用
【点评】
本题考查基础化学实验操作的规范,是化学实验的核心考点,需牢记各操作的注意事项,难度较低。
【难度系数】
0.3