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人教版启东中学作业本七年级语文(上下册)
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第243页
第243页
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鲁迅幼时求学离家,后来不满于社会现状,离开故乡到南京求学,最终为救国远赴日本学医,从个人成长中的求学需要逐步发展为民族危亡之际的救国需要,鲁迅实现了由小我走向大我的成长。孙悟空一开始“受不得人气”,性格桀骜不驯,后来在取经道路中逐渐学会了忍耐,也拥有了人的感情,最后“向菩萨求助”则显得更加成熟稳重,孙悟空实现了由猴性到人性的成长。
示例一:从“满”“遍”“万山”等字词可见桂花数量之多,花开之盛,看啊,原来是在满觉陇那边,正开满一片如金粟的桂花,秋风吹落桂花,传来阵阵花香,熏醉了这万山之秋。示例二:这两句诗通过视觉、嗅觉等多种感官的综合运用,描绘了在满觉陇那边,正开满一片如金粟的桂花,秋风吹落桂花,传来阵阵花香,熏醉了这万山之秋的景状,可见满觉陇桂花数量之多,花开之盛。
示例一:杨花和桂花:杨花漫天飞扬,预示着百花将凋、春天将逝,成为惜春伤感的象征。桂花在秋季开放,蕴含收获之意,谐音“贵”,寓意富贵、吉祥、如意。
示例二:菊花和桂花:菊花在秋季开放,被视为孤标亮节、高雅傲霜的象征。桂花在秋季开放,蕴含收获之意,谐音“贵”,寓意富贵、吉祥、如意。
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