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$解:​(1)​一共有​6​种等可能的结果,两红有​1​种,一红一白有​4​种,两白有​1​种$
$∴​P(​摸到​2​个红球​)=\frac 16,​​P(​摸到​2​个白球​)=\frac 16,​$
$​P(​摸到​1​个红秋和​1​个白球​)=\frac 46=\frac 23​$
$​(2)​甲超市:​10×\frac 16+5×\frac 23+10×\frac 16=\frac {20}{3}(​元)$
$乙超市:​5×\frac 16+10×\frac 23+5×\frac 16=\frac {25}{3}(​元)$
$∴摸奖者在甲、乙两超市获得礼金券的金额分别是​\frac {20}{3}​元,​\frac {25}{3}​元$
$​(3)​会去乙超市购物$
B
球类
$​\frac {1}{3}​$


8
$​\frac {1}{4}​$
【解析】
点落在某区域的可能性大小与区域面积相关,面积越大,可能性越大。已知区域A与C面积相等,区域B的面积是区域A的2倍,即区域B的面积最大,因此该点落在B区域的可能性较大。
【答案】
B
【知识点】
可能性大小与面积的关系
【点评】
本题考查随机事件可能性的判断,需明确在随机落点问题中,区域面积越大,点落在该区域的可能性越大。
【解析】
观察表格中的调查数据可知,最喜欢观看球类比赛的人数为400人,是所有项目中人数最多的,为满足多数观众的需求,应优先考虑转播球类比赛。
【答案】
球类
【知识点】
统计数据的应用
【点评】
本题通过实际调查数据,考查了利用统计结果进行合理决策的能力,体现了统计在生活中的实际应用。
【解析】
首先列出甲、乙、丙3名学生随机排成一排的所有等可能排列:甲乙丙、甲丙乙、乙甲丙、乙丙甲、丙甲乙、丙乙甲,共6种。
其中甲排在中间的排列有:乙甲丙、丙甲乙,共2种。
根据概率公式,甲排在中间的概率为$\frac{2}{6}=\frac{1}{3}$。
【答案】
$\frac{1}{3}$
【知识点】
古典概型、列举法求概率
【点评】
本题考查古典概型的概率计算,解题关键是通过列举法不重不漏地找出所有等可能的结果,再结合概率公式求解,需具备有序思考的能力以避免遗漏或重复。
【解析】
1. 确定不同代数式的个数:每个空格有“+”“-”2种选择,三个空格共有$2×2×2=8$种不同的填法,因此可得到8种不同的代数式。
2. 找出能构成完全平方式的情况:根据完全平方式的形式$(a±b)^2=a^2±2ab+b^2$,符合条件的代数式为$a^2+4a+4=(a+2)^2$和$a^2-4a+4=(a-2)^2$,共2种。
3. 计算概率:总共有8种情况,能构成完全平方式的有2种,因此概率为$\frac{2}{8}=\frac{1}{4}$。
【答案】
8;$\frac{1}{4}$
【知识点】
完全平方式;概率计算;分步乘法计数原理
【点评】
本题综合考查完全平方式的概念、分步乘法计数原理与概率的计算,需准确掌握完全平方式的结构特征,先通过计数原理确定总情况数,再结合完全平方式的定义筛选符合条件的情况,最后利用概率公式求解,对概念的理解和应用能力有一定要求。