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第140页

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再次在镜子面前转动身子，表现了皇帝为了让大家确信他能看

见新裳而故作姿态的情形，再现了皇帝的愚蠢、可鄙。

皇帝展新装

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第三部分（第24~

35段）：故事的

高潮——皇帝“穿

”新装游行。

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小孩子直

言不讳揭

露真相。

小孩揭新装

[

]

结尾极具讽刺意味，给读者留下想象空间，令人

回味无穷。

第四部分（第34~37段）：故事的结局

——小孩子揭穿新装骗局。

皇帝爱新装—骗子做新装—君臣看新装—皇帝展新装—小孩

揭新装

[内容主旨] 文章通过一个昏庸无能、穷奢极欲的皇帝穿着根本

不存在的新装游行的故事，讽刺了皇帝及官员自欺欺人的可笑

行径，揭露了统治阶级愚蠢、虚伪、腐朽的本质。

部分答案见课文批注。

动作描写|郑重其事地详细描写内臣们的动作，更加突出他们的虚伪可笑。

动作描写|郑重其事地详细描写内臣们的动作，更加突出他们的虚伪可笑。

动作描写|郑重其事地详细描写内臣们的动作，更加突出他们的虚伪可笑。

心理描写|“似乎”“必须”揭示了皇帝复杂而微妙的心理变化过程，表现了他的虚伪。

心理描写|“似乎”“必须”揭示了皇帝复杂而微妙的心理变化过程，表现了他的虚伪。

心理描写|“似乎”“必须”揭示了皇帝复杂而微妙的心理变化过程，表现了他的虚伪。

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