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第二部分（第2-13段）：以时间为序，记叙了母亲勤劳的一生。

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抒情|直接

抒发对母

亲的感激

之情。

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议论|把生

产知识和

革命意志

说成

“世界上

最可宝贵

的财产”，

侧面表现

母亲对我

的影响之

深，饱含

对母亲的

感激之情。

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议论|将对母

亲的爱与对

民族、对广

大劳动人民

的爱融汇在

一起，使情

感升华，主

题深化。

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运用反复的修辞手法，强调“我”的决心，这也是

“我”对母亲一生支持“我”的革命之路的报答。

首尾呼应，抒发对母亲的悼念之情。

第三部分（第14-17段）：以抒情、议

论的笔触表达对母亲的怀念之情。

[内容主旨] 文章回忆了母亲勤劳的一生，叙述了母亲对

“我”的教育和影响，赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、

坚强不屈的优秀品质，抒发了作者对母亲的崇敬和怀念

之情，表达了作者以尽忠于民族和人民、尽忠于党来报

答母亲的决心。

部分答案见课文批注。

任劳任怨、俭朴能干、宽厚仁慈、爱憎分明、

有远见、识大体，同情革命、支持革命等品格。

拥有强健的身体、养成勤劳的习惯、学会生产知

识、教会“我”与困难做斗争的经验、拥有了革命

意志。

见文中画“ ——”的语句。

答题策略

一分析人物形象的角度：1.分析与人物相关的具体事例；2.分析

描写人物的方法；3.分析议论、抒情句。

二体会句子蕴含的情感：1.结合上下文，正确理解句子；2.联系

时代背景进行思考、推敲；3.结合写作目的进行分析、判断

与困难斗争、强健的身体、勤劳的习惯，都是母亲对自己的良好教育和影响，充满对母亲的感激之情。

与困难斗争、强健的身体、勤劳的习惯，都是母亲对自己的良好教育和影响，充满对母亲的感激之情。

与困难斗争、强健的身体、勤劳的习惯，都是母亲对自己的良好教育和影响，充满对母亲的感激之情。

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