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第61页

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关键句]莎莉文老师为“我”开启了知识的大门，

使“我”感受到世界的美好。

心理：学会更多单词，感到喜悦、幸福

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主旨句]莎莉文老师给了“我”幸福的感

望新一天的到来。受，激发了“我”生

存的欲望，使“我”感受到生活的意

义。

第二部分（第5~9段）：写莎莉文

老师对“我”的教育以及给“我”的生

活带来的巨大影响。

莎莉文老师来之前：痛苦无助、渴望光明

莎莉文老师来之后：思维、智慧、情感的大门被开启

[内容主旨]本文叙述了莎莉文老师教“我”识词、认识事物的过程，赞扬了莎

莉文老师高超的教育艺术，表达了“我”对莎莉文老师的感激、崇敬之情。

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jué

zhì

gē

qì

zhì

shì

tūn

fàng

zhàn

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héng

bù

cuò

wú

rán

máng

hèn

huǐ

shì

chǎn

liáng

qìn

shì

wú

zhǐ

wú

xiū

攫：抓取、夺取。衡量：比较、评定；考虑、斟酌。绽放：（花朵）开放。吞噬：吞食；并吞。

稚气：孩子气。搁置：把事情无限期地闲置一旁（如不予考虑）；放下，停止进行。

不适：身体不舒服；不适应。沁凉：凉得透人肌肤；清凉。阐释：阐述并解释。

悔恨：懊悔。

茫然无措：心中迷惑，不知怎么办才好。

无休无止：没完没了，不停止。

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