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随文练习 一、1.② 2.① 3.② 4.② 二、１．葡萄 匍匐 ２．绵羊 棉花 ３．濒临 频繁 ４．牲畜 储蓄 三、表示注释，使读者明确这些概念的另一个名称，从而把某些新旧知识统一起来。 四、都使用了设问的修辞手法。 提出问题再作回答，能吸引读者注意，用在文章中也有助于分清说明的层次。 文章里除了题目中的几句，没有其他使用这种修辞手法的句子。 可见写文章往往是就文章所写的主要问题使用设问手法，从而进一步引起读者的重视。 五、克隆就是指无性繁殖及无性繁殖系（无性系）。 六、１．“仅仅”一词在这里并不是表示克隆鲫鱼的技术不复杂，而是突出克隆与有性繁殖的唯一区别，表明“换核”的作用。 “实际上”也有助于强调克隆的性质。 ２．“所谓”，某些人说的，含不承认意。 过去人们认为细胞“高度分化”，各司其职，而按照克隆理论，其他细胞也含有繁殖功能，使用“所谓”含有对“高度分化”的否定之意。“完整”一词突出表明克隆物不是动物躯体的某一部分，而是动物躯体的全部。
问题探究 一、１．在“多利”上加上引号，表示“多利”是一个专有名词；在“创造”“组装”“护理”等词语上加上引号，表示突出，意味着这些普通的用语在这里被赋予了特定的科学意义。 ２．①“苏格兰黑面羊”排出卵细胞 ②“芬多席特”母羊提供乳腺细胞③“换核卵”，由去核卵细胞与乳腺细胞核组成 ④另一只母羊子宫 ⑤“多利克隆羊” 二、这段话不仅仅解释什么是克隆，还含有赞扬我国古代人民富于幻想及幻想中的某种科学性的意思，也增添了文章的趣味性。 | 