|
随文练习 一、1.fù hé 2.yì 3.zhǐ
二、１．出使 ２．善于辞令的人 ３．相当于“于” ４．犯罪 ５．这样 ６．莫非
三、１．“何”是“什么办法”，“以”是“用”，在现代汉语中理解为“以何”，即“用什么办法”。 ２．“吏二”，在现代汉语中，数词“二”放在名词“吏”的前边，中间还应加量词，应解释为“两个小官吏”。 ３．“其实”在古汉语中是两个单音词，“其实”是“它们的果实”。 在现代汉语中，“其实”是副词，表示所说的是实际情况（承上文而暗含转折）。
四、１．晏婴是齐国的善于辞令的人，现在将要来了，我想侮辱他一下，用什么办法呢？ ２．现在老百姓生长在齐国不偷东西，到了楚国就偷东西，莫非楚国的水土使得老百姓善于偷东西吗？ ３．圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。
五、他用了类比的方法。 先举出一个事实：“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，接着指出其原因是“水土异也”。 同样，“今民生长于齐不盗，入楚则盗”，原因是什么呢？ 这就顺理成章地推出：“楚之水土使民善盗”。
六、１．只是怀疑是否是齐人，不能从根本上否定楚王的挑衅性问话。 ２．已经承认了是齐国人，只是认为离开齐国已经有了一段时间而已。 ３．只是怀疑偷盗的真实性，如果真的偷盗，似乎就无话可说了。 ４．已经承认了这个齐人偷盗，只是说不是每个齐人都偷盗。 ５．只是认为不该带到朝廷来侮辱“我”。 ６．认为偷盗是小事，看来齐人偷盗是家常便饭了。 ７．只是反唇相讥，否认不了“齐人善盗”。 ８．软弱无力之词。 晏子的答话最可贵之处，在于不在小事上纠缠，如此人是否是齐人之类，而是以子之矛，攻子之盾，巧妙地接过楚王的挑衅回敬楚王，从根本上指出整个楚国存在着“善盗”的土壤气候，外人来此会染上偷盗恶习，楚人自己更无疑都是盗贼，你楚王自己只怕也不是好东西！ 不是“齐人善盗”，而是“来到楚国的齐人学得了偷盗”，“楚人育盗”，“楚人俱盗”！ 这下子，楚王自然自讨没趣，被大大地羞辱了。
七、１．（１） 出使 （２） 派遣 使者 （３） 使者 ２．（１） 迎接 （２） 改换 （３） 安排 ３．（１） 齐国都城临淄有三百条街巷，大家张开衣袖就能成为浓阴，挥一挥汗就能成为雨水，大街上行人肩膀靠着肩膀，脚跟接着脚跟，怎么能说没有人！ （２） 那些贤能的人就出使到贤明的君主那里，没有才能的人就出使到没有才能的君主那里。 在齐国我晏婴最无能，所以最适宜出使到楚国！ ４．晏子往往把楚王对他的侮辱用来回敬楚王，使楚王自取其辱。 如楚王在大门旁边开一小门，让晏子从小门进，晏子则说“使狗国者，从狗门入”，于是楚国就成了“狗国”，除非让“我”从大门进入；楚王因晏子短小，说他不是人才，晏子则说按齐国规定，“贤者使贤主，不肖者使不肖主”，于是楚王就不是“贤主”。 这一切，都使楚王自讨没趣，自打嘴巴。
问题探究 １．（１） 出使 使①：派 使②：出使 （２） 只，只是 只，仅仅 ２．他们出使的形势都是敌强我弱，对方的国君都恃强凌弱，蛮不讲理，斗争的结局是对方的国君都认输了，这二人都获得对方的尊敬。 ３．唐雎敢于同秦王作针锋相对的斗争，他义正辞严、声色俱厉，在气势上压倒对方，表现出不畏权势、重义轻生的精神。 晏子具有机智善辩的才能，他为维护祖国的尊严，义正辞严而不卑不亢，表现出外交家的风度。 | 