文言文阅读。
阅读下面两段文言文，完成1—4题。
       [甲1]万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（《鱼我所欲也》）
       [甲2]嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》）
1、《鱼我所欲也》选自                         ，《岳阳楼记》的作者是                             。
2、解释划线词在文中的含义。
      ①万钟于我何加焉（                ）
      ②是亦不可以已乎 （                ）
      ③是进亦忧，退亦忧。（               ）
      ④微斯人，吾谁与归（               ）
3、（甲1）段中的“本心”和（甲2）段中的“古仁人之心”分别指什么？
                                                                                                                                                              
4、（甲1）（甲2）两段都运用了什么表现手法？并说说这种手法运用的好处。
                                                                                                                                                               
5、（甲1）段中孟子的思想和（甲2）段中作者的思想激励着一代代仁人志士身体力行，涌现出许多可歌可泣的事迹，令人感动不已，请你以颁奖词的方式简述一例。
                                                                                                                                                               

参考答案：
1、《孟子 告子上》 范仲淹
2、 益处    停止     指在朝廷作官     没有
3、(1)本来就有的羞恶廉耻之心(答“义”也可以)
     (2)“不以物喜，不以己悲”或“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”(用自己的话概括也可以)
4、对比。作者思想从这些对比中引出的，因而很鲜明，很有说服力。
5、“略”

文言文阅读。
阅读下面两段文言文，完成1—4题。
       [甲1]万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（《鱼我所欲也》）
       [甲2]嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》）
1、《鱼我所欲也》选自                         ，《岳阳楼记》的作者是                             。
2、解释划线词在文中的含义。
      ①万钟于我何加焉（                ）
      ②是亦不可以已乎 （                ）
      ③是进亦忧，退亦忧。（               ）
      ④微斯人，吾谁与归（               ）
3、（甲1）段中的“本心”和（甲2）段中的“古仁人之心”分别指什么？
                                                                                                                                                              
4、（甲1）（甲2）两段都运用了什么表现手法？并说说这种手法运用的好处。
                                                                                                                                                               
5、（甲1）段中孟子的思想和（甲2）段中作者的思想激励着一代代仁人志士身体力行，涌现出许多可歌可泣的事迹，令人感动不已，请你以颁奖词的方式简述一例。
                                                                                                                                                               

参考答案：
1、《孟子 告子上》 范仲淹
2、 益处    停止     指在朝廷作官     没有
3、(1)本来就有的羞恶廉耻之心(答“义”也可以)
     (2)“不以物喜，不以己悲”或“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”(用自己的话概括也可以)
4、对比。作者思想从这些对比中引出的，因而很鲜明，很有说服力。
5、“略”