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预习提示 一、贾里刻意“一鸣惊人”，追求“可歌可泣的行为”，三次都失败了。他一次不经意，却在“不值得一提的小事”中获得了成功。 随文练习 一、塞 鸣 衷 魁 嚼 挠 途 谋 食 毕 咎 扬 二、省略 三、１．居然 ２．披露 ３．盼望 ４．欣赏 四、贾里：追求轰轰烈烈的人生又充满稚气，容易一时冲动。 鲁智胜：理智、稳健。邱士力：沉着、足智多谋。 五、示例：贾里，古人云：“一屋不扫，何以扫天下？”还是脚踏实地做好每一件小事吧，你总有一天能成为真正的伟人！ 六、示例：句子：“鲁智胜提议拿小刀划邱士力的车胎，这虽然解气，但缺乏大师风度，贾里懒得去做。” 品味：在贾里心中，似乎自己已是“大师”，羞与小儿为伍，懒得去做那些小孩子才做的事情，其实自己还极为幼稚，这就产生了幽默和讽刺效果，妙趣横生。 七、１．⑥⑤②（由主到次，概括了城市建设的几个方面） ２．删去“因此，想要有所成就，必须珍惜时间”（这句话与语段的中心句“学贵有恒”不一致） ３．知我中华，爱我中华，兴我中华（“知”是“爱”的前提，“爱”是“兴”的前提） ４．②①③⑤④ 问题探究 一、１．必须从小事做起，方能干成大事。或：成功在于细节。（只要大意对） ２．这个看法不对。因为他所认为的“鸡毛蒜皮的小事”实际上本身就包含着伟大的一面，能做好“鸡毛蒜皮的小事”，发展下去也可能做好惊天动地的大事，这样的人，既是普通的人，也是伟大的人，做小事与成就伟人并不矛盾。 ３．贾里由此悟出干大事要从小事做起的道理，从而注意脚踏实地地从小事做起，最终贾里得到了大家的认可。 二、１．写出自己对少年时代的“五彩之门”留恋，在步入青春之门时内心有一种孤独感和烦恼感，所以想让少年时代的五彩生活来慰藉自己的心。 ２．不矛盾。因为这是写梦中的情境。 ３．孩提时代向外张望“门”；懂事时，试图接近“门”；欣喜跨进“门”；长成小伙子后，又失去了“五彩之门”。 ４．可选择一个角度来回答。示例：人生如旅途，中间有一扇又一扇庄严的神秘的大门，由一个门到达另一个门，有向往，有努力，有艰辛，有失落，总留给我们丰厚的积淀。青春，人生最重要、最宝贵的阶段，在人们的翘首企盼中姗姗而来，又在人们欢呼欣喜中倏忽而逝。那么，让我们企盼：当我们年老的时候，端一杯清茶，守一盏孤灯，让心灵的帆船回溯岁月的长河。 小卡片 示例：理想是指路明灯。（托尔斯泰） 只要不迷失好的目标，并且持之以恒，最后必定会得到拯救。（歌德） 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。（荀子） 天才就是勤奋，聪明在于积累。（华罗庚） | 