预习提示一、依次从身体活动、心灵活动（精神生活）方面来谈对生活的享受。 热爱生活、热爱人生、热爱生命；乐观、执著、坚忍、直面人生、胸襟博大等。 二、略随文练习一、省略二、１．即使……也…… 2.虽然……但…… 三、１.驱使车马行进；使人服从自己的意志而行动。 这里是驾驶的意思。 ２.不能分开的缘分。 这里指亲密的关系或深厚的感情。四、１.这是作者与荷马的心灵对话，通过双手的仔细触摸，非常清楚荷马的命运追求，对荷马的遭遇黑暗深表同情。 ２.这是作者对人生的精辟感悟：面对黑暗和沉寂，只要你能正视现实，热爱生活，学会生活，创造生活，那么你同样能享受生活，找到快乐，因为世界本来就是多姿多彩的。 五、第４点不妥，“好像”“仿佛”都不是比喻词。 六、表达了作者对大自然的向往热爱之情，同时为自己能与大自然心灵相通感到庆幸。 七、运用排比手法，写出了作者战胜自我、超越自我的宽广胸襟，表达了作者热爱生活、热爱人生、享受人生的健康快乐的情感。问题探究一、１.选择坚强 ２．设问 引起下文 ３．意志坚强，楼板、水泥柱形成容身空

预习提示一、依次从身体活动、心灵活动（精神生活）方面来谈对生活的享受。 热爱生活、热爱人生、热爱生命；乐观、执著、坚忍、直面人生、胸襟博大等。 二、略随文练习一、省略二、１．即使……也…… 2.虽然……但…… 三、１.驱使车马行进；使人服从自己的意志而行动。 这里是驾驶的意思。 ２.不能分开的缘分。 这里指亲密的关系或深厚的感情。四、１.这是作者与荷马的心灵对话，通过双手的仔细触摸，非常清楚荷马的命运追求，对荷马的遭遇黑暗深表同情。 ２.这是作者对人生的精辟感悟：面对黑暗和沉寂，只要你能正视现实，热爱生活，学会生活，创造生活，那么你同样能享受生活，找到快乐，因为世界本来就是多姿多彩的。 五、第４点不妥，“好像”“仿佛”都不是比喻词。 六、表达了作者对大自然的向往热爱之情，同时为自己能与大自然心灵相通感到庆幸。 七、运用排比手法，写出了作者战胜自我、超越自我的宽广胸襟，表达了作者热爱生活、热爱人生、享受人生的健康快乐的情感。问题探究一、１.选择坚强 ２．设问 引起下文 ３．意志坚强，楼板、水泥柱形成容身空