现代文阅读题（13分）
走一步，再走一步
暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”
“我不下去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”
“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”
我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。

小题1:请用简洁的文字概括选文的主要内容。（2分）
                                                                              
小题2:选文开头一句属于什么描写？除了交代时间外，还有什么作用？（3分）
                                                                        
小题3:“我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。”这里划线的“探”字能不能换成“踩”字。为什么？（2分）
                                                                        
小题4:“我在那座小悬崖上学到的经验”是什么？（用文中的语句回答）（2分）
                                                                        
小题5:这段文字两次写我的哭泣，请简述第一次和第二次的不同情感。（4分）
（1）第一次:  ______________________________________                                                            
（2）第二次;  ______________________________________                                                           

参考答案：
小题1:“我”在父亲的鼓励（指导、引导）下一步一步爬下悬崖。　（2分）
小题1:环境描写（1分）　衬托“我”恐惧（害怕）的心理。（2分）　
小题1:不能换。“探”字写出了我当时小心翼翼的试探心理，说明我当时还有些害怕。（2分）
小题1:不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。（2分）
小题1:（1）第一次:恐惧、害怕（2分）（2）第二次：百感交集，有历险的余悸、脱险的欢悦、被抛弃的委屈、对父亲的感激、凭自己努力战胜困难的成功感等复杂情感。

小题1:试题分析：由于我生性胆怯，在悬崖上不敢下来，后来在父亲的耐心的引导下，最终爬下了悬崖。这次经历，对我的人生影响很大。
点评：概括文章的内容，注意文章的人物、情节等要素即可。如本文，就是围绕“我”这个线索人物来展开故事情节的，故事的情节注意按照“开端、发展、结局”这一过程。
小题1:试题分析：开头一段属于环境描写，除了交代时间之外，还烘托了我当时恐惧的心理，为我下文在父亲的鼓励下战胜恐惧这一情节做铺垫。
点评：环境描写在文章中的作用一般有：（1）渲染气氛，（2）烘托人物的心情，（3）推动情节的发展，（4）暗示故事的结局。具体作用，还要根据文章的内容做具体的分析。
小题1:试题分析：置身于悬崖之上，就是因为我的胆怯，“探”这个字正表现了我的“小心翼翼”以及“胆小”的心理，而“踩”这个字则不能体现出我“胆小”这一特点。
点评：赏析加点词的表达效果，可以从词句所用的修辞手法或表现方法入手，从句子表达的内容、效果及所处位置等等方面，分析词语或句子的具体作用以及流露的作者的思想感情。
小题1:试题分析：从那座所谓的悬崖爬下来之后，我回过头来，发现自己却走了那么长一段距离，那么长的距离正是由那许多的“一小步”组成的。这对我来说，有很大的启示，用文章中第8小节的内容说就是“不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方”。
点评：分析文章的内容，在通读全文的基础之上，了解一些情节的前因后果，然后根据题意，再去分析原因。如本文，从我战胜困难的原因去分析“我获得了什么经验”。
小题1:试题分析：第一次哭的原因“父亲让我从小山上下来，而我害怕摔死“，所以哭。第二次哭的原因“在父亲的鼓励之下，我一步一步的爬下了小山，内心特别的激动，为自己战胜困难也为感激父亲”，所以哭。
点评：分析人物的情感，关键在于结合文章中的具体情节的具体描写来分析。如本文中两次提到流泪，根据“我胆小不敢爬下小山”以及“我战胜困难特别激动”这两个情节来分析我流泪的原因即可。

现代文阅读题（13分）
走一步，再走一步
暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”
“我不下去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”
“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”
我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。

小题1:请用简洁的文字概括选文的主要内容。（2分）
                                                                              
小题2:选文开头一句属于什么描写？除了交代时间外，还有什么作用？（3分）
                                                                        
小题3:“我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。”这里划线的“探”字能不能换成“踩”字。为什么？（2分）
                                                                        
小题4:“我在那座小悬崖上学到的经验”是什么？（用文中的语句回答）（2分）
                                                                        
小题5:这段文字两次写我的哭泣，请简述第一次和第二次的不同情感。（4分）
（1）第一次:  ______________________________________                                                            
（2）第二次;  ______________________________________                                                           

参考答案：
小题1:“我”在父亲的鼓励（指导、引导）下一步一步爬下悬崖。　（2分）
小题1:环境描写（1分）　衬托“我”恐惧（害怕）的心理。（2分）　
小题1:不能换。“探”字写出了我当时小心翼翼的试探心理，说明我当时还有些害怕。（2分）
小题1:不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。（2分）
小题1:（1）第一次:恐惧、害怕（2分）（2）第二次：百感交集，有历险的余悸、脱险的欢悦、被抛弃的委屈、对父亲的感激、凭自己努力战胜困难的成功感等复杂情感。

小题1:试题分析：由于我生性胆怯，在悬崖上不敢下来，后来在父亲的耐心的引导下，最终爬下了悬崖。这次经历，对我的人生影响很大。
点评：概括文章的内容，注意文章的人物、情节等要素即可。如本文，就是围绕“我”这个线索人物来展开故事情节的，故事的情节注意按照“开端、发展、结局”这一过程。
小题1:试题分析：开头一段属于环境描写，除了交代时间之外，还烘托了我当时恐惧的心理，为我下文在父亲的鼓励下战胜恐惧这一情节做铺垫。
点评：环境描写在文章中的作用一般有：（1）渲染气氛，（2）烘托人物的心情，（3）推动情节的发展，（4）暗示故事的结局。具体作用，还要根据文章的内容做具体的分析。
小题1:试题分析：置身于悬崖之上，就是因为我的胆怯，“探”这个字正表现了我的“小心翼翼”以及“胆小”的心理，而“踩”这个字则不能体现出我“胆小”这一特点。
点评：赏析加点词的表达效果，可以从词句所用的修辞手法或表现方法入手，从句子表达的内容、效果及所处位置等等方面，分析词语或句子的具体作用以及流露的作者的思想感情。
小题1:试题分析：从那座所谓的悬崖爬下来之后，我回过头来，发现自己却走了那么长一段距离，那么长的距离正是由那许多的“一小步”组成的。这对我来说，有很大的启示，用文章中第8小节的内容说就是“不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方”。
点评：分析文章的内容，在通读全文的基础之上，了解一些情节的前因后果，然后根据题意，再去分析原因。如本文，从我战胜困难的原因去分析“我获得了什么经验”。
小题1:试题分析：第一次哭的原因“父亲让我从小山上下来，而我害怕摔死“，所以哭。第二次哭的原因“在父亲的鼓励之下，我一步一步的爬下了小山，内心特别的激动，为自己战胜困难也为感激父亲”，所以哭。
点评：分析人物的情感，关键在于结合文章中的具体情节的具体描写来分析。如本文中两次提到流泪，根据“我胆小不敢爬下小山”以及“我战胜困难特别激动”这两个情节来分析我流泪的原因即可。