父亲挑书(14分)①重一百多斤的书压在六十多岁的父亲的肩上。②我几

信息发布者:香草
父亲挑书(14分)
①重一百多斤的书压在六十多岁的父亲的肩上。
  ②我几次请求父亲放下担子让我挑一气,都被顶了回来。没办法,我只得借着电筒发出的可怜的光跟在父亲修长的身子后面,背上背着装有几件衣服的旅行包和一把红色吉它,样子潇洒得要命。
③我很清楚父亲此刻的心情。中学时我因母亲病逝,被迫从滇东北转学到滇东南就读。六年多来,父亲都是形单影只地过着独身生活,一大把年纪了,仍起早贪黑地劳作,其苦不言而喻。今年大学毕业,在众亲友的劝说下,我最后放弃了在昆明一报社工作的机会,到了离别多年的家乡。这一决定做出后,最高兴的当然是父亲了。“这回有个说知心话的地方了!”父亲逢人便说。
  ④一路上,父亲重复着那句重复了很多年的话:“做人不要做浮漂草,要做水上捕鱼人。”碰上熟人问:“要干什么去?”他就抬高本来就很洪亮的声音:“秀才搬家——净是书。帮娃娃挑书到他舅舅家,请他家的客车送到城里去,明天娃娃就要到城里上班去了。”“这回算得了!”对方回敬了一声。“嗨!”
  ⑤农村人的“要干什么去”是路上打招呼的客套话,今晚做的事又是父亲盼了很多年的,于是,在回话时父亲便理所当然的欣慰了一番,就好像辛苦几十年就是为了等这几句让人欣慰的话从心里流出来,以至于每个字都吐得相当有力,像钉子落到玻璃上一样,发出的声音乐曲般悠扬。尤其是那个“嗨”字。只可惜,父亲的身子摇出的每一个动作,都使我联想到“蹒跚”这个词,加之脚下不时地打滑,父亲几乎是踉跄而行了。
  ⑥我没有再要求父亲让我挑一气了。这个时候,即使再加上一百斤,只要是书——能照亮我的人生之路的赋予我智慧的书,父亲也会固执地把它挑在肩上。我小心地跟在后面,看着被书的重量挤压成弓形的父亲的身子,眼里溢满了一种闪亮的东西,让我觉得满天都是星星,我也像是借着这满天的星星发出的光前进了。
  ⑦希望赋予人的力量是何等巨大啊!
⑧从今以后,我想我会更加珍爱这些书——即使不能为父亲做些什么。无论走到哪里,我都会让它像春风跟随种子一样跟着我——我忘不了这个雨夜,白发苍苍的父亲为我挑着沉重的书踉跄在一条又稀又滑的泥巴路上。

小题1:请从内容和结构两方面说说第①段在文中起什么作用?(2分)
                                                                        
小题2:第②段划线句中写我“样子潇洒得要命”与表现父亲有什么关联? (3分)
                                                                          
小题3:“看着被书的重量挤压成弓形的父亲”使用了哪种修辞方法?这样写有怎样的表达效果? (2分)
                                                                           
小题4:试揣摩下列句子的含义。(4分)
(1)做人不做浮漂草,要做水上捕鱼人。(2分)
                                                                          
(2)我也像是借着这满天的星星发出的光前行了。(2分)
                                                                           
小题5:读完全文,你觉得父亲挑在肩上的仅仅是书吗?谈谈你的看法。(2分)
                                                                           

参考答案:
小题1:从结构上,起到了总领全文的作用;在内容上,用对比手法,突出父亲身体的羸弱和所承载的负担。
小题1:反衬父亲挑书的艰苦,我的潇洒源自于父亲的艰辛付出,是父亲的默默付出,才有了我今天的潇洒。
小题1:比喻 (1分)。生动形象地表现父亲因为承载的生活负担之重而过早衰老的形象。(2分)
小题1:(1)做人不能像浮漂草一样,只做表面文章不脚踏实地,华而不实。(做人不能虚浮,要脚踏实地,多做实事。)
(2)“我”感受到了父亲所给予我的激励,努力向前。
小题1:例:我觉得父亲背负的不仅仅是书,更是背负着一个伟大父亲对儿子的殷殷希望。

小题1:试题分析:文章第1段只有一句话“重一百多斤的书压在六十多岁的父亲的肩上”,从结构上来看,这句话总领全文,下文都是在围绕父亲挑书这件事来写;从内容上来看,将100多斤的书与60多岁的父亲进行比较,突出父亲的年迈和他身上的负担之重。
点评:解答本题时,要从结构和内容两个方面来作答。一般情况下,文首的句子具有总领全文和点题的作用,文中的句子则是承上启下的作用,文末的句子则是总结全文、升华主题的作用。
小题1:试题分析:“……我只得借着电筒发出的可怜的光跟在父亲修长的身子后面,背上背着装有几件衣服的旅行包和一把红色吉它,样子潇洒得要命。”父亲的肩上扛着的是一百多斤的书,而作者只背着一个很轻的旅行包,反衬出父亲挑书的艰辛,同时,正因为有父亲默默的付出,才有我今天的潇洒,更表现出父亲的不易。
点评:推测写作意图就要知道写文章(段落、情节)是为了什么,达到什么目的。它不仅要求了解内容,还要了解作者的口气,分析作者的叙述方法,这样才能推断出写作目的。除此外,还要注意文章的主题大意。虽然写作目的和文章大意是两回事,但把握文章的中心思想对于推测写作目的大有帮助。判断写作目的,还要注意作者材料的详略安排。
小题1:试题分析:这就话中,把父亲当时因为背书而压弯了腰的状态比作一张弓,更加生动形象地展现了父亲承载着很重的生活负担,而过早衰老的形象。
点评:解答本题时,首先要判断句子所使用的修辞手法,然后写出该修辞手法的一般作用,再结合具体句子分析表现了什么/表达了某种感情/突出了什么/强调了什么。语文中主要修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、借代、比拟等,而每一种修辞手法又各有其作用,在平时的学习中要进行分类整理,写作时可以恰当运用,以增加文章的文采。
小题1:试题分析:(1)浮漂草随波逐浪,华而不实,终无根腐朽而鱼虾不食。捕鱼人有耐心耐性,循水觅鱼,脚踏实地。(2)“满天星星发出的光”象征父亲对我的激励,使我浑身充满了力量,努力向前。
点评:怎样才能使思维直切要点,快速准确地分析其含义和作用呢?对于运用了修辞手法的句子含义的分析必须理清它所运用的修辞手法,根据所学修辞的知识,明确作者所要表达的意思,然后把所用修辞去除,用自己平实的语言把反话说正,委婉说直,比喻说清楚,象征说明白。意思隐晦难懂的句子,或深奥,或抽象,或省略,我们应该把深奥说浅显,抽象说具体,省略补完整。
小题1:试题分析:父亲身上挑的不仅仅是书,“只要是书——能照亮我的人生之路的赋予我智慧的书,父亲也会固执地把它挑在肩上”,这句话表明,父亲背着的是对子殷切的期盼。“我小心地跟在后面,看着被书的重量挤压成弓形的父亲的身子……”,从这句话来看,父亲背着的不仅仅是书,还有沉重的生活负担。
点评:解答本题时,要联系文章中的具体内容和语句,再结合作者的写作意图和自己的生活经历来分析。

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