一.生字

笆	查字典	音序	B	读音	bā
		部首	⺮	笔画	四画
	字义	用竹片或书的枝条编成的片状器物。
	组词	篱笆、荆笆、笆斗、笆篱子
	巧记	“巴”字带竹帽（⺮），与篱合起把屋绕。

辰	查字典	音序	C	读音	chén
		部首	辰	笔画	零画
	字义	① 时光；日子。 ② 日月星的统称。 ③ 一昼夜分为十二辰。
	组词	① 时辰、寿辰、辰光、良辰美景 ② 星辰、北辰
	巧记	唇无口，晨无日，无可奈何来报时。

澡	查字典	音序	Z	读音	zǎo
		部首	氵	笔画	十三画
	字义	洗（身体）。
	组词	洗澡、澡堂、擦澡、澡盆、搓澡
	巧记	树（木）上三张口（品），身旁水（氵）自流。

搂	查字典	音序	L	读音	lǒu
		部首	扌	笔画	九画
	字义	两臂合抱，用手臂拢着。
	组词	搂着、搂抱
	巧记	一个姑娘（女）伸出手（扌），一袋“米”儿举过手。

凤	查字典	音序	F	读音	fèng
		部首	几	笔画	二画
	字义	传说中象征祥瑞的鸟，生有美丽的五色羽毛。
	组词	金凤凰、雕龙画凤、凤冠霞帔、龙飞凤舞
	巧记	谁把风中叉抹去（几），“又”来变出一神鸟。

割	查字典	音序	G	读音	gē
		部首	刂	笔画	十画
	字义	① 用刀截断。 ② 放弃；舍弃。
	组词	① 割草、收割、割裂 ② 割让、割舍、割爱
	巧记	“害”人的刀（刂）。

轿	查字典	音序	J	读音	jiào
		部首	车	笔画	六画
	字义	古时一种由人抬着走的交通工具。
	组词	花轿、坐轿、抬轿、彩轿、轿车、轿夫
	巧记	“乔”家有一“车”，文武都可坐。

二.生词启蒙【qǐ méng】

词义：使初学的人得到基本的知识。

例句：妈妈是我的启蒙老师。

篱笆【lí ba】

词义：用竹片或枝条编成的用于遮挡的围栏。

例句：篱笆墙的外面就是一棵枣树。

时辰【shí chen】

词义：时光，时间。

例句：我一天中最美好的时辰是上床前读几页书。

吟唱【yín chàng】

词义：有节奏地诵读。

例句：这首歌我们可以轻轻吟唱。

聪颖【cōng yǐng】

词义：聪明。

例句：我的表弟是个聪颖的孩子。

混沌【hùn dùn】

词义：指糊里糊涂，无知无识的样子。

例句：对于今天上课的内容，我的脑子里一片混沌。

豁然开朗【huò rán kāi lǎng】

词义：一下子醒悟过来。

例句：听了你的一席话，我对这个问题豁然开朗了。

浓郁【nóng yù】

词义：浓重。

例句：校园里飘着一股浓郁的花香。

启迪【qǐ dí】

词义：开导，启发。

例句：这篇文章给了我很大的启迪。

含蓄【hán xù】

词义：含而不露，耐人寻味。

例句：老师的一番话很含蓄，耐人寻味。

近义词

• 启蒙——启迪
• 时辰——时光
• 聪颖——聪明
• 柔和——柔软
• 咏唱——歌咏
• 混沌——糊涂
  

反义词

• 聪颖——愚蠢
• 高深莫测——浅显易懂
• 浓郁——淡雅
  

三.句子段落
段落分析

全文共14个自然段，可分为三段。

第一段（第1-4自然段）：写童年夏夜生活在母亲的歌谣中是多么美妙，激发了“我”对故乡的爱，对民间艺术的爱。

第二段（第5-13自然段）：写母亲在夏夜给“我”讲神话故事、唱歌谣、猜谜语，启迪了“我”的想象与智慧。

第三段（第14自然段）：写母亲是启蒙老师，奠定了“我”“飞向诗歌的王国”的基础。

中心思想

本文是一篇淳朴优美、感情真挚的散文，回忆了童年时，在夏夜月光的沐浴下，母亲给“我”唱民谣、童谣、讲神话故事和猜谜语的情景，表达了作者对母亲启蒙教育的感激、怀念之情。

写作特点

1.紧扣题意，“月光”贯穿全篇。

文章以“月光启蒙”为题，全文紧扣“月光”来体现“启蒙”将整个题意融入生动的描写之中。

2.母子亲情，真挚感人。

文章贵在以情感人。本文自始至终弥漫着浓郁的母子亲情，显得真挚感人

篇章理解

1.她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院里立即飘满了她那芳香的音韵。

这一段直接描写了“我”的内心感受，儿时的“我”虽然不一定完全理解歌谣的内容，但它“甜甜的”、“芳香的音韵”却久久地留在“我”幼小的心灵中。

2.那时，我们的日子清苦，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。

这一段形象生动地表达了家乡虽然贫穷，但是歌谣却不断地产生。

3.此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。

这一段中，“沉浸”、“雕像”形象地表现了母亲沉醉于美丽动人的神话故事中的情景。同样“我”也在母亲的感染下，融入了诗意的月色中。

四.课外延伸孙友田，1957年淮南煤矿学校毕业，在煤矿工作，后来参加了中国作家协会，出版了《煤海短歌》等10部诗集，还有儿童作品《在黑宝石的家里》。

一.生字

笆	查字典	音序	B	读音	bā
		部首	⺮	笔画	四画
	字义	用竹片或书的枝条编成的片状器物。
	组词	篱笆、荆笆、笆斗、笆篱子
	巧记	“巴”字带竹帽（⺮），与篱合起把屋绕。

辰	查字典	音序	C	读音	chén
		部首	辰	笔画	零画
	字义	① 时光；日子。 ② 日月星的统称。 ③ 一昼夜分为十二辰。
	组词	① 时辰、寿辰、辰光、良辰美景 ② 星辰、北辰
	巧记	唇无口，晨无日，无可奈何来报时。

澡	查字典	音序	Z	读音	zǎo
		部首	氵	笔画	十三画
	字义	洗（身体）。
	组词	洗澡、澡堂、擦澡、澡盆、搓澡
	巧记	树（木）上三张口（品），身旁水（氵）自流。

搂	查字典	音序	L	读音	lǒu
		部首	扌	笔画	九画
	字义	两臂合抱，用手臂拢着。
	组词	搂着、搂抱
	巧记	一个姑娘（女）伸出手（扌），一袋“米”儿举过手。

凤	查字典	音序	F	读音	fèng
		部首	几	笔画	二画
	字义	传说中象征祥瑞的鸟，生有美丽的五色羽毛。
	组词	金凤凰、雕龙画凤、凤冠霞帔、龙飞凤舞
	巧记	谁把风中叉抹去（几），“又”来变出一神鸟。

割	查字典	音序	G	读音	gē
		部首	刂	笔画	十画
	字义	① 用刀截断。 ② 放弃；舍弃。
	组词	① 割草、收割、割裂 ② 割让、割舍、割爱
	巧记	“害”人的刀（刂）。

轿	查字典	音序	J	读音	jiào
		部首	车	笔画	六画
	字义	古时一种由人抬着走的交通工具。
	组词	花轿、坐轿、抬轿、彩轿、轿车、轿夫
	巧记	“乔”家有一“车”，文武都可坐。

二.生词启蒙【qǐ méng】

词义：使初学的人得到基本的知识。

例句：妈妈是我的启蒙老师。

篱笆【lí ba】

词义：用竹片或枝条编成的用于遮挡的围栏。

例句：篱笆墙的外面就是一棵枣树。

时辰【shí chen】

词义：时光，时间。

例句：我一天中最美好的时辰是上床前读几页书。

吟唱【yín chàng】

词义：有节奏地诵读。

例句：这首歌我们可以轻轻吟唱。

聪颖【cōng yǐng】

词义：聪明。

例句：我的表弟是个聪颖的孩子。

混沌【hùn dùn】

词义：指糊里糊涂，无知无识的样子。

例句：对于今天上课的内容，我的脑子里一片混沌。

豁然开朗【huò rán kāi lǎng】

词义：一下子醒悟过来。

例句：听了你的一席话，我对这个问题豁然开朗了。

浓郁【nóng yù】

词义：浓重。

例句：校园里飘着一股浓郁的花香。

启迪【qǐ dí】

词义：开导，启发。

例句：这篇文章给了我很大的启迪。

含蓄【hán xù】

词义：含而不露，耐人寻味。

例句：老师的一番话很含蓄，耐人寻味。

近义词

• 启蒙——启迪
• 时辰——时光
• 聪颖——聪明
• 柔和——柔软
• 咏唱——歌咏
• 混沌——糊涂
  

反义词

• 聪颖——愚蠢
• 高深莫测——浅显易懂
• 浓郁——淡雅
  

三.句子段落
段落分析

全文共14个自然段，可分为三段。

第一段（第1-4自然段）：写童年夏夜生活在母亲的歌谣中是多么美妙，激发了“我”对故乡的爱，对民间艺术的爱。

第二段（第5-13自然段）：写母亲在夏夜给“我”讲神话故事、唱歌谣、猜谜语，启迪了“我”的想象与智慧。

第三段（第14自然段）：写母亲是启蒙老师，奠定了“我”“飞向诗歌的王国”的基础。

中心思想

本文是一篇淳朴优美、感情真挚的散文，回忆了童年时，在夏夜月光的沐浴下，母亲给“我”唱民谣、童谣、讲神话故事和猜谜语的情景，表达了作者对母亲启蒙教育的感激、怀念之情。

写作特点

1.紧扣题意，“月光”贯穿全篇。

文章以“月光启蒙”为题，全文紧扣“月光”来体现“启蒙”将整个题意融入生动的描写之中。

2.母子亲情，真挚感人。

文章贵在以情感人。本文自始至终弥漫着浓郁的母子亲情，显得真挚感人

篇章理解

1.她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院里立即飘满了她那芳香的音韵。

这一段直接描写了“我”的内心感受，儿时的“我”虽然不一定完全理解歌谣的内容，但它“甜甜的”、“芳香的音韵”却久久地留在“我”幼小的心灵中。

2.那时，我们的日子清苦，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。

这一段形象生动地表达了家乡虽然贫穷，但是歌谣却不断地产生。

3.此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。

这一段中，“沉浸”、“雕像”形象地表现了母亲沉醉于美丽动人的神话故事中的情景。同样“我”也在母亲的感染下，融入了诗意的月色中。

四.课外延伸孙友田，1957年淮南煤矿学校毕业，在煤矿工作，后来参加了中国作家协会，出版了《煤海短歌》等10部诗集，还有儿童作品《在黑宝石的家里》。