第十七课 月光启蒙2.联系上下文，体会一下带点词的意思（1）黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。 答：从第二个“长”体会到这歌谣的“根”就是祖祖辈辈一代又一代生活在那块土地上的人。写出了那个地方歌谣的蓬勃生机和活力，也让这个句子带着一种诗性的美。（2）小院立即飘满了她那芳香的音韵。 答：芳香：是形容母亲甜美的歌声沁人心脾，仿佛芳香四溢。3.默读课文，讨论一下：作者为什么用“月光启蒙”作为课题？ 答：（1）母亲对孩子的启蒙教育多是在夏夜月光下进行的，所以以此为题。 （2）这种

第十七课 月光启蒙2.联系上下文，体会一下带点词的意思（1）黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。 答：从第二个“长”体会到这歌谣的“根”就是祖祖辈辈一代又一代生活在那块土地上的人。写出了那个地方歌谣的蓬勃生机和活力，也让这个句子带着一种诗性的美。（2）小院立即飘满了她那芳香的音韵。 答：芳香：是形容母亲甜美的歌声沁人心脾，仿佛芳香四溢。3.默读课文，讨论一下：作者为什么用“月光启蒙”作为课题？ 答：（1）母亲对孩子的启蒙教育多是在夏夜月光下进行的，所以以此为题。 （2）这种