角的认识
一、
1. DAB
2. B
3. BCA
4. B

二、
1. 略
2. 略
3. 4   6

三、
10   10   1

角的度量
一、
1-5 ×√√×√

二、
1. 度   °
2. 量角器
3. 180
4. 略
5. 30°   60°   90°   180°
    45°   45°   90°   180°

三、
提示：请大家活用量角器

角的认识和角的度量练习
一、
1-5 ×√×××

二、
1. 略
2. 图1：45°   45°
   图2：30°   60°
3. 提示：图中三角形为直角三角形

三、
（1）3    （2）25

角的分类和画角
一、
1. 90   平   360
2. 小于90°    大于90°小于180°
3. 直   钝   锐   平   周
   周角>平角>钝角>直角>锐角
4. 6    直角
5. 锐角：28°、55°、65°
    直角：90°
    钝角：93°、150°、175°
    平角：180°

二、
1-4 ××√√

三、
略

四、
1    2    9

角的分类和画角练习
一、
1. 30   锐    360    周
2. 直   锐   钝    锐

二、
1-5 DCBCA

三、
略

四、
1. 135°    2. 30°

五、
65°

认识垂直（1）
一、
1. (1)--(6) √××√√×
2. 图2√   图4√

二、
1. 3   9
2. 垂线
3. 提示：从A点到直线的垂线即距离

三、
④

认识垂直（2）
一、
1. 90°
2. 三角尺   量角器
3. 120
4. AB   DC    3    1

二、
1. A    2. C

三、
1. 略
2. 略
3. 略

认识平行
一、
1.
(1)--(4) √√×√
2. 图1：√    图4：√

二、
1. 略
2. 略

三、
3    2

认识垂直和认识平行练习
一、
1. 射线   直线
2. 锐角：88°、22°、15°、69°
    直角：90°
    钝角：91°、105°、179°、136°
3. 无数
4. DC   AB   DC
5. 距离

二、
1-4 ×√√×

三、
分别向河岸画垂线

四、
略

整理与练习
一、
1. 周角、平角、钝角、直角、锐角
2. 4  1  1
3. 2
4. 垂足
5. 360

二、
1-4 ABCB

三、
1. 锐角  钝角   锐角  （度数略）
2. 略

四、
4    4

怎样滚得远
1. 略
2. 45°、90°、135°
3.
（1）30、45、60
（2）略
（3）斜坡与地面成45°时，物体滚得最远
（4）提高实验准确性，防止偶然结果。汽车下坡。

单元练习
一、
1. 2   1   没有
2. 无数   1   3
3. 2   2
4. 7:00   4:00   3:00   6:00
   150°   120°    90°   180°
5. 垂直   垂线   垂足
6. 垂直   直
7. 1
8. 70
9. 相交、相交、平行、相交

二、
1-8 ×√×√×√√√

三、
1-6 CBCCAA

四、
1. 8
2. 6  画图略
3. 锐角   90°、直角   钝角   锐角（度数略）
4. 略
5. 略
6. 提示：过A点作对边的垂线
7. 提示：由学校向公路作垂线

五、
1. ∠3=180-55-90=35°

2. ∠1=∠3=130°
   ∠2=∠4=180-130=50°

3. 顺时针方向：北、东北、东、东南、南、西南、西、西北
   90   45   90   135

4. 略

5. 略

角的认识
一、
1. DAB
2. B
3. BCA
4. B

二、
1. 略
2. 略
3. 4   6

三、
10   10   1

角的度量
一、
1-5 ×√√×√

二、
1. 度   °
2. 量角器
3. 180
4. 略
5. 30°   60°   90°   180°
    45°   45°   90°   180°

三、
提示：请大家活用量角器

角的认识和角的度量练习
一、
1-5 ×√×××

二、
1. 略
2. 图1：45°   45°
   图2：30°   60°
3. 提示：图中三角形为直角三角形

三、
（1）3    （2）25

角的分类和画角
一、
1. 90   平   360
2. 小于90°    大于90°小于180°
3. 直   钝   锐   平   周
   周角>平角>钝角>直角>锐角
4. 6    直角
5. 锐角：28°、55°、65°
    直角：90°
    钝角：93°、150°、175°
    平角：180°

二、
1-4 ××√√

三、
略

四、
1    2    9

角的分类和画角练习
一、
1. 30   锐    360    周
2. 直   锐   钝    锐

二、
1-5 DCBCA

三、
略

四、
1. 135°    2. 30°

五、
65°

认识垂直（1）
一、
1. (1)--(6) √××√√×
2. 图2√   图4√

二、
1. 3   9
2. 垂线
3. 提示：从A点到直线的垂线即距离

三、
④

认识垂直（2）
一、
1. 90°
2. 三角尺   量角器
3. 120
4. AB   DC    3    1

二、
1. A    2. C

三、
1. 略
2. 略
3. 略

认识平行
一、
1.
(1)--(4) √√×√
2. 图1：√    图4：√

二、
1. 略
2. 略

三、
3    2

认识垂直和认识平行练习
一、
1. 射线   直线
2. 锐角：88°、22°、15°、69°
    直角：90°
    钝角：91°、105°、179°、136°
3. 无数
4. DC   AB   DC
5. 距离

二、
1-4 ×√√×

三、
分别向河岸画垂线

四、
略

整理与练习
一、
1. 周角、平角、钝角、直角、锐角
2. 4  1  1
3. 2
4. 垂足
5. 360

二、
1-4 ABCB

三、
1. 锐角  钝角   锐角  （度数略）
2. 略

四、
4    4

怎样滚得远
1. 略
2. 45°、90°、135°
3.
（1）30、45、60
（2）略
（3）斜坡与地面成45°时，物体滚得最远
（4）提高实验准确性，防止偶然结果。汽车下坡。

单元练习
一、
1. 2   1   没有
2. 无数   1   3
3. 2   2
4. 7:00   4:00   3:00   6:00
   150°   120°    90°   180°
5. 垂直   垂线   垂足
6. 垂直   直
7. 1
8. 70
9. 相交、相交、平行、相交

二、
1-8 ×√×√×√√√

三、
1-6 CBCCAA

四、
1. 8
2. 6  画图略
3. 锐角   90°、直角   钝角   锐角（度数略）
4. 略
5. 略
6. 提示：过A点作对边的垂线
7. 提示：由学校向公路作垂线

五、
1. ∠3=180-55-90=35°

2. ∠1=∠3=130°
   ∠2=∠4=180-130=50°

3. 顺时针方向：北、东北、东、东南、南、西南、西、西北
   90   45   90   135

4. 略

5. 略