一、
1.B
2.B
3.D
4.C
5.B
6.C
7.A
8.B
9.D
10.A
11.B
12.D

二、
13.网络交往超越了空间，超越了辈分、年龄、职业、地位、相貌、肤色，提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台。它扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。

三、
14.这种观点不正确。网络确实可以让我们感觉到更平等、更“自由”，网络交往超越了时间和空间，扩大了我们的交往领域和对象等，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。但在网络中，我们也不能为所欲为，要遵守相应的道德和法律，因为网络也有规则。

四、
15.（1）图表显示的数据说明大部分同学在使用网络时都曾走进误区；大部分同学认为，应确保网络健康发展，遵守网络规则。
（2）存在的矛盾是不能正确使用网络与要求享受健康网络交往的矛盾。这说明大部分同学的自我保护意识和抗诱惑能力较差，不能有效地约束自己的行为。
（3）正确对待网络，学会自我保护；提高辨别觉察能力和抵御不良诱惑的能力；自觉遵守网络道德和法律法规，严格约束自己的行为。
16.（1）提示：如黄色信息、反动信息、迷信信息等。
（2）要遵守道德，遵守法律。

五、
17.（1）不见。在对网友不了解的情况下，要懂得自我保护。
（2）应该拒绝**网页。小萍可以找老师、父母帮忙；给电脑安装一些防止黄色网页出现的软件；可以多和现实中的同学交往，不要迷恋网络，多参加一些积极的活动；等等。
（3）包括文化管理、法律层面、网吧经营户以及各种创造性的方法。
（4）要善于上网学习，不浏览不良信息；要增强自我保护意识，不随意约见网友；要有益身心健康，不沉溺虚幻时空；等等。

一、
1.B
2.B
3.D
4.C
5.B
6.C
7.A
8.B
9.D
10.A
11.B
12.D

二、
13.网络交往超越了空间，超越了辈分、年龄、职业、地位、相貌、肤色，提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台。它扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。

三、
14.这种观点不正确。网络确实可以让我们感觉到更平等、更“自由”，网络交往超越了时间和空间，扩大了我们的交往领域和对象等，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。但在网络中，我们也不能为所欲为，要遵守相应的道德和法律，因为网络也有规则。

四、
15.（1）图表显示的数据说明大部分同学在使用网络时都曾走进误区；大部分同学认为，应确保网络健康发展，遵守网络规则。
（2）存在的矛盾是不能正确使用网络与要求享受健康网络交往的矛盾。这说明大部分同学的自我保护意识和抗诱惑能力较差，不能有效地约束自己的行为。
（3）正确对待网络，学会自我保护；提高辨别觉察能力和抵御不良诱惑的能力；自觉遵守网络道德和法律法规，严格约束自己的行为。
16.（1）提示：如黄色信息、反动信息、迷信信息等。
（2）要遵守道德，遵守法律。

五、
17.（1）不见。在对网友不了解的情况下，要懂得自我保护。
（2）应该拒绝**网页。小萍可以找老师、父母帮忙；给电脑安装一些防止黄色网页出现的软件；可以多和现实中的同学交往，不要迷恋网络，多参加一些积极的活动；等等。
（3）包括文化管理、法律层面、网吧经营户以及各种创造性的方法。
（4）要善于上网学习，不浏览不良信息；要增强自我保护意识，不随意约见网友；要有益身心健康，不沉溺虚幻时空；等等。