如梦令教学反思

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《如梦令》是宋代词人李清照所作。词人回忆了一次愉快的郊游情景,因酒醉在归途中误入藕花丛中,把栖息的水鸟都吓飞了。表现了作者早期生活的情趣和心境。读的活动始终贯穿于整个教学过程中。因为有了课前的预习,很多学生都能熟读成诵。但是,要读出味道出来,也不是一件容易的事。于是,引领学生在理解词句的意思上,感受词人的心情,用朗读表达。这样,通过反复理解,反复品味,反复朗读,词人的愉快与之后的急切之情就能清晰地呈现出来。教学结束,我让学生想象当时的场景,扩写了一篇《如梦令》,学生的兴致都很高,景色写得很美,把词人的心境也诠释得比较到位。

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