三打白骨精教学反思

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《三打白骨精》通过写孙悟空三次棒打白骨精的故事,体现了孙悟空善于识别妖魔诡计和勇于降妖除魔的本领,赞扬了孙悟空的坚定、机智和勇敢。

这个故事本身内容比较浅显,我以提问的方式引领学生进行了自学:1、文中师徒四人各自的性格特点是什么?你是从哪些地方看出来的?2、你对哪些关键词语印象深刻?想想它们的妙处是什么?通过这样的教学设计,以学生自主学习为主,注重阅读方法的指导。在交流的过程中,通过边交流边读的方式,让学生感受到关键词句存在的重要性,有了这些词语,人物的性格特点一览无遗,也让学生明白了写作中关键词语的重要性。在交流的过程中,我尊重学生的想法,用心聆听它们的感受,让学生通过自己动手、动脑、动口,在亲身体验中加以领悟,知识快乐双丰收。

文中的三打白骨精,我只讲了一打,后面的在归纳学习方法的基础上让学生进行了自学,以《好书伴我成长》上的表格作为自学的任务进行填空,为学生的自学作了引领。

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