人教版八年级上册语文《你一定会听见的》说课稿材料

信息发布者:墨浓于水丶
人教版八年级上册语文《你一定会听见的》说课稿材料
【说教材】
  1、教材的地位和特点:
    《你一定会听见的》是本册第四单元的一篇随感式的小品,学习本文主要引导学生注意体验生活,感受生活的丰富多彩,努力把自己培养成为感官灵敏、感受丰富的人。
本文为自读课文,课时安排为一课时。
  2、说目标:
   ⑴ 知识目标:
     朗读课文,了解文章的内容和作者的思路。
     品味本文生动形象、活泼优美的语言。
   ⑵ 能力目标:
     训练学生的朗读能力、语言表达能力。
     培养学生的质疑、自主探究能力。
     提高学生想象能力及对生活的感悟能力。
   ⑶ 情感目标:
     运用自己的生活体验理解课文内容,感受生活的丰富多彩,引导生要用心去感受生活,去体验生活。
  3、教学重难点:
    品味本文生动形象、活泼优美的语言。
    运用自己的生活体验理解课文内容,感受生活的丰富多彩。
 
【说教法】
  1、朗读法;
  2、点拨引导法。
 
【说学法】
  1、朗读法;2、欣赏法;3、默读法;4、讨论法。
 
【说教学程序】
一、导入新课
  教师选取《丁香花》这一首耳熟能详的歌曲,目的让学生听音乐以激发阅读兴趣,训练学生的想像能力、语言表达能力,调动课堂的学习气氛。

二、品味课文(跳读、精读)
  1、由学生自由朗读课文,提出朗读的要求:语气亲切自然,就像是和朋友促膝谈心,不要读得像朗诵表演,夸张造作。
  2、品味文章重点句子或语段。找出自己认为精彩的句子或语段,说说精彩的原因。
    四人小组讨论交流。
    全班进行交流,讨论。
    继续让学生朗读课文,领会运用排比、问句的表达效果,品味文章生动形象、活泼优美的语言,通过朗读唤起学生的情感体验。

三、研读课文
  1、学生齐声朗读课文,进一步熟悉课文内容。
  2、说一说这篇课文写了哪些内容?可划分为几部分?(各小组推一位代表在全班发言,教师总结归纳)
    注重朗读是本文的教学重点,反复朗读,在朗读中注意变换方式。学生在朗读中理解文章内容,明确作者的写作思路。
 
四、学生游戏
  教师以平等对话的方式进行教学,通过做声音游戏,积极调动学生学习的积极性,能营造出一种轻松活泼的教学氛围。引导生要用心去感受生活,去体验生活。
 
五、课外拓展
  写出对《丁香花》感受。(100字左右)
  布置此项作业,让学生进一步巩固课堂教学内容,并将学生已调动起来的生活体验深化,通过写短文,锻炼学生的书面表达能力。

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