《培养良好的学习习惯2》教学反思

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今天是开学的第一天,孩子们都比较兴奋、期待,一个个坐的端端正正,眼睛都看着我。看来,经过半年的学习,孩子的成长还是明显的。

上课伊始,我通过表扬上学期表现突出的一些学生让大家共同寻找他们身上的优点与长处,进而引出我们本学期要养成的2个好习惯:乐于倾听、勇于发言和认真写好铅笔字。接着我指导孩子仔细观察每一幅图画,了解图上画的有谁,他们在什么地方,干什么,他们会想什么。而后引导孩子回忆,平日里谁在这方面做得比较好,比较突出的。然后有意识地引导孩子进行模仿,让他们在形象中学,在模仿中内化,在实践中强化对习惯的认识。当然,好习惯的养成不是一节课就能达到的,需要教师平时时时监督指导,更需要孩子坚持。

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