预习提示一、描写的是秋景。 全篇“文眼”:“奇山异水,天下独绝”。 二、略
随文练习一、1.(重重叠叠的)山峦各倚仗着自己的地势,争相向上。 2.像老鹰飞到天上(为名利极力攀高)的人,看到这些雄奇的高峰,追逐功名利禄的心就会平静下来。3.泉水飞溅在山石之上,发出清越的泠泠之声。 百鸟相互和鸣,鸣声嘤嘤,和谐动听。 4.蝉儿长久地叫个不停,猿猴长时间地叫个不断。 二、4三、写异水,抓住它的清澈的静态美和湍急奔腾的动态美;写奇山,抓住它的形貌特征,且赋予生命活力,组成一首山、泉、鸟、猿以及群山与周围生态同存共荣的山林交响曲。四、例:观察角度从低到高的变化———先写水再写山。 五、含蓄地否定世俗社会,否定追逐名利的避世情感。 六、有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
问题探究一、作者所处的时代骈文盛行。 这篇文章虽然用骈文写成,却没有一般骈文的弊病。 首先,文字既千锤百炼,又生动晓畅。 如用“奇”和“异”总括富春江山水特色;用“箭”和“奔”来比喻水流之迅急;用“竞”和“争”来形容山峰争先恐后向上崛起的形状,字字动人,颇见功力。 其次,句式整齐而有变化。 文中多用四言,间以六言并时加一些虚词,使语意转折灵活,流转自如。 既有词句的自然匀称,又有疏宕谐婉的节奏,读来颇有韵致。 这篇简练精彩的山水游记小品文,宛如一首韵味盎然的诗,千百 |