教育技术学（学制：４年）培养目标：重点培养能够从事中、小学信息技术课程教学、教育技术的硬件使用与维护及软件设计与开发等工作的专门人才或能够在中小型电视台从事电视摄录、编导工作的专门人才。主要课程： 教育技术导论、教育技术学、教学系统设计、教育技术研究方法、电视系统、摄影摄像基础、电视节目编导与制作、电声系统、远程教育、常规媒体与教学、程序设计语言、计算机辅助教育、专业英语应用心理学（学制：４年）： 培养目标：本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，受到心理学科学思维和科学实验的基本训练，具有良好的科学素养。具备进行心理咨询、心理学实验和心理测量的基本能力和将心理学理论、技术应用与某一相关领域，解决实际问题的能力。
在课程设置上注重应用性和实践性， 重视学生心理素质的培养，并辅以各种训练和心理咨询的实践活动。
主要课程:普通心理学、实验心理学、心理统计、心理测量、心理咨询、社会心理学、生理心理学、认知心理学、发展心理学、教育心理学、人格心理学、管理心理学等。