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第149页
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主题思想 这首词围绕词人游春的足迹展开，运用白描的手法，描绘
了一幅春意盎然、生机勃勃的田园风光图，表达了词人对自然风光
的热爱之情。
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主题思想 这首词以“愁”字贯穿全文，通过“少年”与“成年”的今
昔对比，表达了词人惨遭打压、报国无门的愤懑与愁苦之愤。
译文：绿树绕着村庄，春水溢满池塘。沐
浴着东风，游兴正浓的我信步而行。（偶
遇）一处小园子，小园不大，却收尽春光。
只见桃花绯红，李花雪白，菜花金黄。 远
远望见一道围墙，隐约有几间茅草屋。青
色的酒幌飘扬在小桥流水旁。偶然乘着游
兴，走过东面的山冈。黄莺鸣啼，燕子飞
舞，蝴蝶忙碌地在花间穿梭。
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译文：我年少时不懂得什么是忧
愁，喜欢登楼远眺。喜欢登楼远
眺，是为了写新词，没有愁意也
要强说愁。 如今我已尝尽了忧愁
的滋味，想要诉说却说不出来。
想要诉说却说不出来，只是淡淡
地道出一句“好一个凉爽的秋天”！
问 从炼字角度分析“为赋新词强说愁”中的“强”字。
答 “强”有竭力、极力之意，表现了少年那种明明不知愁滋味，
却为了写新词不得不硬着头皮说自己十分忧伤的情态，展现了
少年特有的天真。
下片：随着年
岁、阅历的增
长，词人意识
到报国无望、
壮志难酬，满
腔愤懑与愁苦
无处诉说，只
能转言天气。
词人表面言秋
，实则诉愁，
使得愁意更
深。
绕”“满”体现出春意正浓，为下文写豪兴游园作铺垫。
绕”“满”体现出春意正浓，为下文写豪兴游园作铺垫。
点明时令。
流露出词人愉快的心情。
“啼”“舞”“忙”三字炼字精巧， 淋漓尽致地写出了春的生命力。
“啼”“舞”“忙”三字炼字精巧， 淋漓尽致地写出了春的生命力。
“啼”“舞”“忙”三字炼字精巧， 淋漓尽致地写出了春的生命力。
反复吟咏“欲说还休”，体现出词人有苦说不出的复杂心情。
反复吟咏“欲说还休”，体现出词人有苦说不出的复杂心情。
反复吟咏“欲说还休”，体现出词人有苦说不出的复杂心情。
婉约派词人。
婉约派词人。
上片：词人少年时代没有经历世事艰辛，本来没有愁苦可言，但“为赋新词”强装样子，生动地写出了词人少年时的精神面貌。
上片：词人少年时代没有经历世事艰辛，本来没有愁苦可言，但“为赋新词”强装样子，生动地写出了词人少年时的精神面貌。
豪放派词人，有“词中之龙”之称。
豪放派词人，有“词中之龙”之称。
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