第148页 - 课本九年级语文人教版

主题思想本诗用云、日、风、雨层层推进，勾勒出一

个萧条苍凉的意境，抒发了诗人对国家衰败的无限感

慨。

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译文：一登上高楼，万里乡愁就油然而

生，眼前芦苇、杨柳丛生，好似（家乡）

水中的小洲。溪边乌云刚刚浮起，夕阳已

经沉到楼阁后面，山雨将要到来，满楼风

声飒飒。秦汉宫苑，一片荒凉。鸟儿落入

乱草之中，秋蝉鸣叫枯黄叶间。来往的过

客不要问从前之事，只有渭水一如既往地

向东流。

主题思想本诗运用双关、比喻的修辞手法，托物寓意，借景言情。主要

表现了与恋人离别时的无奈和痛苦，抒发了诗人缠绵、执着的相思之情。

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译文：相见很难，离别更难，何况在

这东风无力、百花凋谢的暮春时节。春

蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要烧成灰

烬时像泪一样的蜡油才能滴干。早晨梳

妆照镜，只担忧如云的鬓发改变颜色，

容颜不再。长夜独自吟诗不寐，必然感

到冷月侵人。蓬莱山离这儿不算太远，

却无路可通，烦请青鸟一样的使者，殷

勤地为我去探看。

“万里”极言愁思空间之广大。“愁”字奠定了全诗的基调

这两句既是对自然景物的临摹，也是对唐王朝日薄西山、危机四伏的没落局势的形象勾画，道出了诗人“万里愁”的真实原因。

李商隐（约813年—约858年），字义山，号玉谿生，又号樊南生，晚唐诗人，与杜牧并称“小李杜”。

连用两个“难”字使相见无期的离别之痛显得分外深沉和缠绵。

“寒”字借生理上的感觉来表现生理上的凄凉之感。