第27页 - 课本四年级语文人教版

近义词：

发现—发明洞察—洞悉

探索—探究幻想—梦想

紧密—密切奥秘—奥妙

改观—改善

反义词：

幻想—现实依赖—独立

紧密—稀疏舒适—难受

方便—麻烦美好—丑陋

改变—保持

chéng

程序方程

示例：科学技术创造出来的奇迹远不止这些，在未来的时间里，科技还将继续改善我们的生活。要想让科技更好地服务于人类，创造出更美好的生活，还要靠我们不断努力和探索。

ào

奥妙奥秘

yì

利益权益

lián

联合联系

zhì

物质品质

zhé

哲理先哲

rèn

物质品质

shàn

善良行善

hé

核桃核查

yì

百亿千亿

chāo

超级超额

获得获取

gǎi

改正改革

jì

技术技法

jì

纪念世纪

huàn

呼唤叫唤

问题一中对“程控电话”一词的理解是不影响对课文内容的理解的，可以作为课后作业来进行。问题二中有两个问题：一是理解诗句的意思，这个问题可以在预习中解决；另一个问题是针对课文内容提出的，有助于理解课文的内容，要作为重点问题来解决。问题三是一个拓展性的问题，可以引发学生深入的思考，也可以作为重点问题来解决。

整理问题要把旁批和课文后的问题进行分类，各类别之间是并列关系，不能互相包含。大家提出的问题有的是关于内容方面的，有的是关于写法方面的，还有的是关于获得启发或者联系生活实际方面的。我们可以从以下几个方面筛选：一是不懂的词语（如什么是“物质生活”“哲学家”等）；二是不懂的句子；三是不理解的内容。去掉重复的问题，按照类别把问题整理好，为下一步的交流做准备。

船舶巨舶

探索搜索

潜修潜形

无赖依赖