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C
A
D
B
解:“对一切人的不加区别的平等就等于不平等”强调不能忽视差异而实行绝对平等,体现了平等不仅要求同等情况同等对待,还要求不同情况差别对待。
A选项强调权利平等,与名言内涵不符;
B选项仅体现同等情况同等对待,不全面;
C选项强调反对特权,与名言无关;
D选项符合名言中不同情况需区别对待的观点。
结论:D
【解析】:
本题考查的是对《中华人民共和国职业教育法》中关于职业教育与普通教育地位的理解,以及这些规定对社会平等和就业公平的影响。
首先,我们分析每个选项:
① 利于彰显平等的意义,构建平等有序的社会:这个选项符合题目中提到的职业教育与普通教育具有同等地位,以及用人单位不得设置妨碍职业学校毕业生平等就业的条件,这些规定确实有利于彰显平等的意义,构建平等有序的社会。
② 能消除两种教育的差异,体现了真正的平等:这个选项过于绝对,职业教育与普通教育在培养目标、教学内容等方面存在差异,这些差异是合理的,也是必要的,不能通过法律消除。因此,这个选项是错误的。
③ 禁止设置就业报考门槛,保障职校生的权利:题目中说的是用人单位不得设置妨碍职业学校毕业生平等就业的条件,但并未完全禁止设置就业报考门槛,只是要求不得歧视职业学校毕业生。因此,这个选项的表述过于绝对,是错误的。
④ 适当降低部分岗位的学历要求,维护了平等:这个选项符合题目中提到的“事业单位公开招聘中有职业技能等级要求的岗位,可以适当降低学历要求”,这样的规定确实有利于维护平等,让更多有技能但学历不高的人有机会参与竞争。
综上所述,选项B(①④)是正确的。
【答案】:
B