第2页 - 道德与法治补充习题八年级人教版江苏人民出版社

D

B

C

【解析】：本题考查社会生活的相关知识，需要分析题干中的情境，并从给定的选项中选择最符合题意的答案。题干描述了学校附近新建了共享书屋，学生可以自由借阅图书和参与读书会，这一举措吸引了许多学生在课余时间主动走进书屋阅读。我们需要从社会生活的角度来分析这一现象。
A选项“个人隐私需严格保护”与题干描述的现象无直接关联，因为题干并未提及个人隐私的问题。
B选项“学习成绩靠自觉提升”虽然强调了自觉性的重要性，但与题干描述的共享书屋现象不直接相关。
C选项“文化传播由阅读主导”虽然阅读是文化传播的一种方式，但题干并未强调文化传播的主导方式，因此C选项也不符合题意。
D选项“公共资源助学生成长”直接对应了题干描述的共享书屋现象，即公共资源的提供有助于学生的成长和发展。
综上所述，D选项最符合题意。
【答案】：D

【解析】：本题考查的是对如何更好地融入社会、促进个人成长的理解。题目通过描述现代社会为青少年提供的丰富成长环境，要求考生判断哪些做法有助于青少年的茁壮成长。
选项①“投身社会实践，拓宽成长视野”符合题意，因为通过社会实践，青少年可以更多地接触和了解社会，拓宽视野，促进个人成长。
选项②“顺应时代潮流，脱离社会尘嚣”表述有误。顺应时代潮流是正确的，但脱离社会尘嚣并不意味着就能更好地成长。社会交往和互动是个人成长的重要部分，脱离社会并不利于青少年的全面发展。
选项③“热爱社会生活，积极融入社会”也是正确的。热爱并积极融入社会生活，有助于青少年形成正确的价值观和人生观，促进个人社会化进程。
选项④“专注体育运动，健体重于润心”表述不恰当。虽然体育运动对青少年身体健康有重要作用，但“健体重于润心”忽视了心理健康的重要性。青少年的成长应是身心全面的发展，不能偏重一方面而忽视另一方面。
综上所述，选项①和③是有助于青少年茁壮成长的正确做法。
【答案】：B

【解析】：本题考查的是对个人与社会关系的理解，特别是个人身份在社会关系中的变化。题干通过描述在不同场合下个人身份的变化，来探讨人的身份是如何在社会关系中被确定的。
首先，分析每个选项：
①“我们的社会生活是绚丽多彩的”：这个选项描述了社会生活的多样性，但并未直接回应题干中关于身份变化的讨论，因此不符合题意。
②“人的身份是在社会关系中确定的”：这个选项直接回应了题干中的描述，即在不同的社会场合下，人的身份会有所不同，说明人的身份是在社会关系中被确定的，符合题意。
③“人在不同的社会关系中身份不同”：这个选项也直接回应了题干，强调了人在不同的社会关系中会有不同的身份，符合题意。
④“乘客和学生是我们最主要的身份”：这个选项过于绝对，且并未回应题干中关于身份变化的普遍性讨论，因此不符合题意。
综上所述，选项C（②③）最符合题干描述和题目要求。
【答案】：C