第88页 - 练习与测试五年级语文人教版

召集

商议

侵略

堡

懒惰

胆怯

B

C

D

B

A

B

C

A

本题考查词语的辨析能力。

B项，“壁”改为“碧”。

根据提示可知B项书写错误。

故答案选B。

本题考查词语的辨析能力。

C项，“惋”改为“婉”。

根据提示可知C项书写错误。

故答案选C。

本题考查词语的辨析能力。

D项，“拗”读音为：niù。

故答案选D

本题考查词语的辨析能力。

B项，“怯”读音为：qiè。

故答案选B

此题考查成语字义的理解。

负荆请罪：

负：背着。荆：荆条，古时用来抽打犯人的刑具。表示主动向人认错赔罪，请求责罚。

负：背着。

故答案为：
A

此题考查对字义的理解。

“鼓”和“吹”都是动词，“笙”为一种乐器，因此该词组的为动词+瑟+动词+笙，是一个并列短语，因此瑟可能和笙一样，都是乐器。

故而答案为：B

此题考查说明方法的判断。

抓住关键词“比”，通过句意可知，这句话是将光的速度和流星体的速度进行对比。因此是作比较。

故而答案为：

C

此题考查对词语意思的理解。

❀分析过程：

能言善辩：很会说话，善于辩论。

巧言令色：指用花言巧语和假装和善来讨好别人。

喋喋不休：唠唠叨叨，说个没完没了。

根据句意没完没说个不停，可知此处应该是喋喋不休。

故答案为：

C

此题考查阅读的相关知识。

❀分析过程：

C项，读书时不能只关注有趣的故事情节，跳过其余部分，这样会影响对整本书内容的把据。

故答案为：

C

☞本题考查了句子排序的能力。

❀分析过程：

通读语段，可知该语段讲述的是小军发现受伤天鹅并救助它的故事。

因此②句，发现天鹅放在首句，直接排除B项。C项中①句的“后来”“救助中心工作人员”等词语可以看出，工作人员出现的很突兀，所以放在②句后错误，直接排除C项。

故答案为:

A