✎本题考查内容要点的概括。
❀分析过程：
①根据题干“我们蘸酒写字”可定位到第2-6段“就在这样的日子，小学要进行期末考试了”“每个孩子都在用心磨墨。磨得快的，已经把毛笔在砚台上舔来舔去，准备答卷”“磨墨要用水…………考到一半，砚台结冰了怎么办？”“他从棉衣襟里取出一瓶白酒，给每个孩子的砚台上都倒几滴，说：‘这就不会结冰了，放心写吧！’”“长大后才知道，就在我们小学的西面，比李白早四百年，一群人已经在蘸酒写字了”可知，这一部分内容讲述了小学期末考试，砚台结冰，老师往砚台倒酒让我们蘸着写字，小标题概括为“我们蘸酒写字”。
②③根据题干“第9~11自然段”可知，第②③空的答案要第7-8段寻找。根据第7段的“上课时都用毛笔记录，我太小了，弄得两手都是墨，又沾到了脸上。因此，每次下课，老师就会快速抱起我，冲到校门口的小河边，把我的脸和手都洗干净”“但是，下一节课的老师又会重复做这样的事”可知，这一部分内容讲述了“我”上小学的时候，因为太小，上课用毛笔弄得手、脸都有墨迹，每次下课老师总会抱“我”去小河边清洗干净，小标题可概括为“老师抱我洗去墨迹”；根据第8段的“老师规定，用一页小楷，借一本书。不久又加码，提高为两页小楷借一本书”可知，这部分内容讲述了我们要想从图书馆借书，就需要用小凯字来换，小标题可概括为“用小楷字借书”。
④根据第9~11段的“民间有一个规矩，路上见到一片写过字的纸……上刻四个字：敬惜字纸。石炉里还有余烬，把字纸放进去”“他们相信，天下最重的，是这些黑森森的毛笔字。只有把一沓字纸压在舱底，才敢破浪远航”“不识字的人尊重文字，是为世间之礼、天地之敬”可知，这部分内容讲述了过路的农夫捡路上的字纸，近海的渔民把字纸压在船舱再出海打鱼，他们都是不识字的乡人，但是却都敬惜字纸，尊重文字，小标题可概括为“乡人敬惜字纸”。
☀故答案为：
7 老师抱我洗去墨迹
8 用小楷字借书
6
乡人敬惜字纸
