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表示约数
于是,就
流水的态势到这里即将下坠,(水量)比绿水潭大一倍,(水势)也更加汹涌。
一定要到对面的峭壁之间,才能够看清它全部的美好景色。
本文中的“寒”是北风从湖口吹来带给作者的一种自然感受。链接材料中的“寒”是周围环
境和个人际遇的结合,是作者凄凉心境的表露。
听水轩
闻水声,如鸣珮环。
听水轩——走进轩阁,你会听到潺潺不绝的流水声,会看到和谐惬意的人鱼相乐之
景,会尝到犹如甘醴的清冽潭水。水声近听有如环珮相鸣,清脆悦耳;远闻则有如
莺歌燕语,宛转悠扬。
【参考译文】
        向北行进了一里路,道路到了尽头,(于是)渡过山涧。顺着山涧的东岸往西走,激鸣的流水往下注入乱石中,两侧的山夹着山涧,茂盛的竹丛和修长的枝干郁郁葱葱,上上下下,抬头不时可见突出的岩石,点缀在山间,越深入,(景色)越是秀丽。接着山涧旁的道路也到了尽头,(只好)从涧中的乱石中行走,圆的石头会滑脚,尖的石头会刺破鞋子。就像这样(朝前走了)三里,发现了绿水潭。一潭清水幽深碧绿,潭上有汹涌澎湃的水流倾泻而下,流动的水喷溅出像雪(一样的水花),静止(在潭中)的水则呈深青色。又走过一里左右(山路),便是大绿水潭。流水的态势到这里即将下坠,(水量)比绿水潭大一倍,(水势)也更加汹涌。水潭前陡峭的石壁不规则地耸立着,回环着互相逼近峙立,往下看则深不见底,只听到轰雷般仿佛要震倒峡谷的响声,心里恐惧,目光昏花,不知道泉水向什么地方下坠流去了。到这里山涧中的路也到了尽头,于是向西攀爬山峰。山峰前突起一座石台,俯瞰四周层层叠叠的崖壁,阴森而狭窄。泉水被崖石掩蔽,没办法看到,一定要到对面的峭壁之间,才能够看清它全部的美好景色。于是顺着山冈,自北向东转。(走了)二里,到达对面的峭壁上,往下看去,则第一级、第二级、第三级的泉水,才能依次完全看见。那山坞中的一面崖壁上,有两个像门(一样大)的洞,和尚就指着(它)说是竹林寺的大门。过了一会儿,北风从湖口吹上来,寒意产生,皮肤立起米粒(那样的小疙瘩),急忙返回原路,到达绿水潭。
本题考查对文言实词含义的理解和识记能力。
★   先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。要注意辨析词义用法的变化。
      各项句意:
    (1)向北行进了一里路,道路到了尽头。穷:尽。
    (2)又走过一里左右。许:表示约数。
    (3)于是向西攀爬山峰。乃:于是,就
故答案为:
     (1)尽           (2)表示约数
     (3)向西       
本题考查翻译文言句子的能力。 
★   翻译文句是文言文阅读必考题型之一。疏通全文,在全文语境中大致了解句子的意思,翻译要要做到三点,原意不能改变,关键字词要译准确,句子要通顺。
★   本题要解释清楚关键词语:
       堕:下坠。
       怒:气势强盛。
       亦:也。
       益:更加。
       翻译后要疏通句子。 
✎ 
故答案为:
       流水的态势到这里即将下坠,(水量)比绿水潭大一倍,(水势)也更加汹涌。
本题考查翻译文言句子的能力。 
★   翻译文句是文言文阅读必考题型之一。疏通全文,在全文语境中大致了解句子的意思,翻译要要做到三点,原意不能改变,关键字词要译准确,句子要通顺。
★   本题要解释清楚关键词语:
       必:一定。
       至:到,到达。
       方:才。
       胜:美好的景色。
       翻译后要疏通句子。 
✎ 
故答案为:
       一定要到对面的峭壁之间,才能够看清它全部的美好景色。
本题考查对不同文本的对比分析。
★     结合“北风自湖口吹上,寒生粟起”可知,本文中的“寒”是北风从湖面上吹来带给作者的一种自然感受。
        根据链接材料中的“坐潭上······悄怆幽邃”并结合《小石潭记》的写作背景可知,作者被贬永州,内心悲楚,一经小石潭凄凉景色的触动,内心的忧愁便随之生发出来。因而链接材料中的“寒”既是周围环境的特点,亦是作者凄凉心境的体现。
         据此分析作答即可。
故答案为:
        本文中的“寒”是北风从湖口吹来带给作者的一种自然感受。链接材料中的“寒”是周围环境和个人际遇的结合,是作者凄凉心境的表露。
本题考查仿写的能力。
★    要根据景点的特点来起名称,且要求仿照示例。要结合文章内容来答出起名字的缘由。所以首先要理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是作答的前提和基础。
       比如可根据”闻水声,如鸣珮环。”拟名为“听水轩”。可依据“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。”拟名为“观鱼台”。可依据:“水尤清冽”、“为坻,为屿,为嵁,为岩”拟名为“品茗赏石阁”。可依据:“潭西南而望,其岸势犬牙差互,不可知其源”拟名为“望溪亭”。
故答案为:
        示例:听水轩     闻水声,如鸣珮环。
本题考查拟写导游词的能力。
★   导游词要介绍景点的景物特点,突出其最吸引人之处。语言要富于文采,能激起大家游览的欲望。仿照示例句式拟写,语言流畅,符合导游词的基本特点即可。
故答案为:
        示例:听水轩——走进轩阁,你会听到潺潺不绝的流水声,会看到和谐惬意的人鱼相乐之景,会尝到犹如甘醴的清冽潭水。水声近听有如环珮相鸣,清脆悦耳;远闻则有如莺歌燕语,宛转悠扬。