2. 为深入学习“十五五”规划纲要中繁荣发展社会主义文化的相关部署，坚定文化自信，某班同学开展主题探究活动，收集了如下素材。
素材一：“十四五”期间，我国被列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册的项目达45个，总数位居世界第一，涉及民间文学、传统音乐、传统舞蹈、传统戏剧、曲艺、传统体育、游艺与杂技、传统美术、传统技艺、传统医药、民俗等不同种类。
素材二：日本的汉方药源于中国传统中药，其普遍应用的300个左右的处方，绝大多数源自《伤寒杂病论》等多部中医药古籍中的原始药方。日本汉方药垄断了国际上70%以上的中成药专利。
素材三：中国动画电影《哪吒之魔童闹海》以科技为笔，饱蘸5000年文明的浓墨，书写出兼具民族性与世界性的故事。电影的爆火也带给我们思考：如何获得海外更多场次、更长周期的上映机会，如何吸引更多外国观众……
（1）请以“正确看待我国文化发展”为主题，写一段话在小组内交流。
幸福社区邀请非遗传承人李奶奶开办剪纸培训班，参加者寥寥无几。经了解，主要原因有：剪纸内容比较单一，都是人物、花卉、祝福字词等，大家对这些相对传统的内容不感兴趣；只能到现场学习，往返花费时间多；开课时间太固定，与个人事务冲突。
（2）请你出谋划策，吸引更多人参加该培训班。
答案：2. (1)
|等级水平|水平表现|水平3的答案样例|
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|水平1|简单笼统地分析论证,简单罗列观点,价值观基本正确。|① 我国文化面临发展机遇。材料表明,中华优秀传统文化焕发蓬勃生机,文艺事业展现时代新貌,非物质文化遗产总数世界第一且涉及种类多,中国动画电影不断推陈出新,具有良好的发展前景。
② 我国文化面临发展挑战。材料表明,我国文化发展也面临挑战,甚至在一定程度上受到制约,如日本以源自我国传统中药的汉方药垄断国际上70%以上的中成药专利,警示我们要维护国家文化安全。
③ 总之,我们要坚定文化自信,乐观预见我国文化发展美好前景,理性对待文化发展面临的挑战,开拓创新,增强中华文化传承、创新发展的责任感和使命感。|
|水平2|能围绕文化发展的主题,仅从机遇或挑战一个角度,结合相应材料且用知识分析论证,价值观正确。| |
|水平3|围绕文化发展的主题,从机遇和挑战两个角度,分别结合相应材料且用恰当知识完整分析论证,价值观正确,具有辩证思维。| |
(2)
|等级水平|水平表现|水平3的答案样例|
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|水平1|从建议的角度答题,但没有针对材料中的原因给出建议,价值观基本正确。|① 社区可以提前调查了解居民想学习的内容,请李奶奶创新思路,调整剪纸培训班的内容设置,与时代接轨,如增加与现代生活相结合的剪纸主题,提高课程的趣味性和实用性。
② 社区换位思考,创新培训形式,利用网络平台,开设线上直播剪纸课程,减少学员往返成本;同时还可以录制课程视频,拓展教学途径,方便大家灵活机动地选择时间学习。|
|水平2|针对原因,从一个角度,给出具体化可操作的建议,且价值观正确。| |
|水平3|针对原因,从两个角度,给出具体可操作的建议,且价值观正确。| |
