1.把圆规的两脚分开，使两脚间的距离是4厘米，这样画出的圆半径都是(
)厘米，直径都是(
)厘米。直径和半径的关系用字母式表示为：(
)或(
)。
答案：4
8
d=2r
r=d÷2
2.(
)决定圆的大小,(
)决定圆的位置。圆的对称轴有(
)条。
答案：半径
圆心
无数
3. 在套圈游戏中哪种方式更公平？为什么？
我认为：
。
答案：第三种站成圆形的方式更公平。同一个圆的所有半径长度都相等，每个同学站在圆上，到圆心处套圈目标的距离都相等，所有人的套圈条件完全一致，所以这种方式更公平。
答：第三种同学们围成圆形的套圈方式更公平，同一圆内所有半径长度相等，每位参与游戏的同学到中心套圈目标的距离都相等，游戏规则公平。
4. 在一个长8厘米、宽6厘米的长方形里画一个最大的圆，圆的直径是(
)厘米，半径是(
)厘米。
答案：6
3
5. 看图填空。
d=(
) cm
r=(
) cm
r=(
) cm
d=(
) cm
答案：$d=2×3=6\ \mathrm{cm}$
$r=6÷2=3\ \mathrm{cm}$
$r=4÷2=2\ \mathrm{cm}$
$d=2×3=6\ \mathrm{cm}$
答案依次为：6，3，2，6。
6. 按要求画圆，并标出圆心O、半径r和直径d。
（1）半径1厘米。
（2）用圆规把半圆补成圆。
答案：（1）
① 将圆规两脚张开，调整两脚间距为1厘米。
② 在纸面选定一点标记为O，将圆规针尖固定在O点，旋转带铅笔的脚一周，画出完整的圆。
③ 连接点O和圆上任意一点，标注该线段为r；过点O画两端端点都在圆上的线段，标注该线段为d。
（2）
① 取已知半圆的虚线直径的中点，标记该点为圆心O。
② 将圆规两脚间距调整为圆心O到半圆弧的长度，把圆规针尖固定在O点，在虚线直径没有圆弧的一侧画出另一半圆弧，补成完整的圆。
③ 标注出半径r和直径d。
答：按照上述步骤操作，即可画出符合要求的圆并完成对应标注。
7. 聪聪在整理玩具时，测量了一个直角三角形塑料片和一个中间有圆孔的长方形塑料片，所得数据如图所示（单位：cm）。他想把直角三角形塑料片从圆孔穿过去。你认为能穿过去吗？通过计算说明理由。
答案：7. 3×4÷5=2.4(厘米)
2.4＜2.8 能穿过
