8. 路边种着一排树，每相邻两棵树之间的距离是6米。小红从第1棵跑到第15棵，一共跑了（
）米。
答案：15 - 1 = 14（个）
14 × 6 = 84（米）
答：一共跑了84米。
三、反复比较，选一选。（把正确答案的序号填在括号里）
1. 要使$□ 67÷ 5$的商是两位数，$□$里可以填（
）。
A.5，6，7，8，9
B.1，2，3，4，5
C.1，2，3，4
答案：C
解析：
三位数除以一位数，要使商是两位数，被除数的百位数字必须小于除数。本题除数是5，且被除数的百位不能为0，因此里的数要小于5，符合要求的数是1、2、3、4。
2. 一次数学测试从14:30开始，考试时间为70分钟，测试(
)结束。
A.15:10
B.15:40
C.16:40
答案：B
解析：
1小时=60分钟，70分钟可以拆分为1小时10分钟，用开始时刻14时30分加上考试时长，14时30分+1时10分=15时40分，也就是15:40。
3. 在下列图形中,有(
)个是轴对称图形。
A.4
B.3
C.2
答案：A
解析：
根据轴对称图形的定义，对折后能完全重合的图形是轴对称图形。依次判断四个图形：十字形、月牙形、五角星、箭头图形，沿各自对应的对称轴对折后都能完全重合，一共有4个轴对称图形。
4. 下面(
)的运动是平移。
A.转动着的呼啦圈
B.拨算珠
C.运行中的电风扇叶片
答案：B
解析：
平移是物体沿直线移动，运动过程中自身方向不发生改变的运动。转动着的呼啦圈、运行中的电风扇叶片都属于绕轴转动的旋转运动，只有拨算珠是沿直线移动的平移运动。
5. 下图中点P表示的数可能是(
)的积。
A.$82×8$
B.$48×7$
C.$62×9$
答案：C
解析：
先计算各选项的乘积：A. $82×8=656$，结果大于600；B. $48×7=336$，结果小于500；C. $62×9=558$，结果在500~600之间且靠近600，和数轴上点P的位置特征相符。
四、动手操作，画一画。
1.
(1) ■向(
)平移了(
)格。
(2) 将◎向南平移3格，再向西平移5格，并画出图形。
2. 画一条比3厘米短5毫米的线段。
答案：1. (1) 东，6
(2) 从原◎的位置出发，向南数3格得到中间位置，再从该位置向西数5格，在最终位置画出和原图形完全相同的◎。
2. 3厘米 - 5毫米 = 2厘米5毫米，用直尺画出长度为2厘米5毫米的线段，标注出线段的两个端点。
五、解决问题，我能行。
1. 三年级(1)班12名同学的身高情况如下页。
（1）12名同学中，身高最高的是(
)厘米，最矮的是(
)厘米。
（2）按从矮到高的顺序排列，5号同学排在第(
)。12名同学中，身高低于130厘米的有(
)人，高于135厘米的有(
)人。
答案：（1）12名同学中，身高最高的是(136)厘米，最矮的是(124)厘米。
（2）按从矮到高的顺序排列，5号同学排在第(3)。12名同学中，身高低于130厘米的有(4)人，高于135厘米的有(2)人。
