2026年伴你学江苏五年级英语上册译林版第14页解析答案

八、根据中文提示或图片，完成句子。
1. Yang Ling

in class.

2. Wang Bing

exercise every day. It makes him

(强壮又健康).

3. Tina

(有很多好习惯).

答案：1. often puts up her hand to answer questions（答案不唯一，合理即可）
2. does; strong and healthy
3. has many good habits

解析：

1. 本题结合图片场景，图中杨玲在课堂上举手，描述日常课堂行为用一般现在时，主语Yang Ling是第三人称单数，谓语动词要用第三人称单数形式，填写符合语境的表达即可。
2. 第一空：every day表示句子为一般现在时，主语Wang Bing是第三人称单数，“做运动”的固定短语是do exercise，do要变为三单形式does；第二空：“强壮的”是strong，“健康的”是healthy，固定结构make sb + 形容词表示“使某人……”，直接填两个形容词并列即可。
3. 本题主语Tina是第三人称单数，句子描述客观事实用一般现在时，“有”用have的三单形式has，“很多”是many，后面接可数名词复数，“好习惯”是good habits。

九、连词成句，将对话补充完整。
Liu Xin: I take notes in class.
Beibei: 1.

.
(good, It’s, a, habit)
Liu Xin: What good habits do you have?
Beibei: 2.

.
(never, to, school, late, I, go)
Liu Xin: What about your brother?
Beibei: 3.

. But he often reads in bed.
(carefully, his teachers, He, listens to, in class)
Liu Xin: That’s a bad habit. 4.

.
(eyes, for, It’s, bad, his)

答案：1. It's a good habit
2. I never go to school late
3. He listens to his teachers carefully in class
4. It's bad for his eyes

解析：

这是连词成句补全对话题，我们根据给出的单词、英语基础句式和对话语境，逐句组合正确句子：
1. 第一句按照主系表结构，组合单词回应“上课记笔记”的行为，得到符合语境的表达。
2. 第二句以I作主语，频度副词never放在实义动词短语go to school前，late作状语，回应询问自己的好习惯的问题。
3. 第三句以He作主语，固定搭配listen to后接宾语his teachers，副词carefully修饰动作，in class作地点状语，描述弟弟的好习惯，和后文的转折内容对应。
4. 第四句用固定搭配be bad for（对……有害），说明在床上看书这个坏习惯的坏处，符合对话逻辑。