【分析】
本题考查从属连词的词义辨析，解题时需先明确句子逻辑，再分析各选项连词的含义，选出符合语境的选项。句子表达的是“随着推动绿色能源，我国风力发电发展更快”，需要选表示“随着”的连词。
【解析】
逐一分析选项：A选项though表让步，意为“虽然”，不符合句子逻辑；B选项before表时间先后，意为“在……之前”，不符合；C选项as可表“随着”，引导伴随状语从句，契合句子语境；D选项until表时间延续，意为“直到”，不符合。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
连词辨析
【点评】
本题为基础连词辨析题，需掌握常见连词的词义与用法，结合句子逻辑即可快速选出答案。
【难度系数】
0.4

【分析】首先理解句子语境：这项工作要花Joan和Andy约五个月，后半句需表达“要过很久我们才能再次见到他们”的含义。需结合时间状语从句的固定句型，区分各选项引导词的用法，从而选出正确答案。
【解析】句子意为“这项工作将花费Joan和Andy大约五个月；要过很久我们才能再次见到他们”。固定句型“It will be + 一段时间 + before + 从句”表示“要过多久才……”，符合语境。A选项after意为“在……之后”，C选项since意为“自从”，D选项when意为“当……时”，均不符合该句型及语境，故排除。
【答案】B
【知识点】固定句式；时间状语从句引导词
【点评】本题考查英语常用固定句式，需掌握“It will be + 时间段 + before...”的用法，区分不同时间引导词的含义，属于基础题型。
【难度系数】0.7

【分析】本题需根据句子的逻辑关系选择合适的连词。先理解句子含义：“______动物园离我的城市很远，我还是想去看里面的大熊猫”，前后分句是转折让步关系，即“虽然……但是……”的逻辑。再分析各选项连词的含义与用法：A.Because表原因，引导原因状语从句；B.Since可表原因（既然）或时间，引导原因/时间状语从句；C.Before表时间，引导时间状语从句；D.Although表让步，引导让步状语从句，契合句子逻辑。
【解析】句子前后为让步转折关系，需选表让步的连词。A.Because用于引导原因，不符合逻辑；B.Since表原因或时间，不符合；C.Before表时间，不符合；D.Although意为“虽然”，引导让步状语从句，契合句子“虽然动物园远，但我还是想去”的逻辑，因此选D。
【答案】D
【知识点】连词辨析、让步状语从句
【点评】本题是基础的连词词义辨析题，核心是掌握不同连词的逻辑功能，理清句子的让步关系即可快速选出答案，属于易得分题。
【难度系数】0.8

【分析】首先明确问句是由why引导的特殊疑问句，用于询问原因，对应的答语需要使用表原因的连词。接着逐一分析选项的含义和用法，匹配语境即可得出答案。
【解析】问句“Why are you late for class?”询问迟到的原因，答句需用表原因的连词。A项so表结果，意为“所以”；B项because表原因，意为“因为”；C项however表转折，意为“然而”；D项unless表条件，意为“除非”。结合语境，此处要说明迟到的原因，只有B项符合要求。
【答案】B
【知识点】连词的用法；特殊疑问句的答语
【点评】本题考查英语基础连词辨析，核心是掌握why提问与because回答的对应关系，属于英语学习的基础考点，难度较低。
【难度系数】0.8

【分析】
这道题需先分析句子前后的逻辑关系，确定分句间的逻辑类型，再结合各选项连词的用法选出正确答案。句子前半部分“老师让我们每天读报纸”是动作，后半部分“我们能了解世界上正在发生的事”是该动作的目的，需找表目的的连词；再逐一分析选项：A选项so that表目的，B选项even though表让步，C选项as表原因/时间，D选项as soon as表时间，据此筛选。
【解析】
句子意为“我们的老师让我们每天读报纸，以便我们能了解世界上正在发生的事情”，前后分句为目的关系，需用引导目的状语从句的连词。A项so that（以便，为了）引导目的状语从句，符合语境；B项even though（即使）引导让步状语从句，C项as（因为；当……时）引导原因或时间状语从句，D项as soon as（一……就……）引导时间状语从句，均不符合逻辑，故答案为A。
【答案】
A
【知识点】
目的状语从句，连词辨析
【点评】
本题考查目的状语从句中连词的用法，属于英语基础语法题，需准确把握不同连词的语义和从句类型，难度较低，适合初中阶段学生练习。
【难度系数】
0.8

【分析】
这是一道英语连词辨析题，解题思路为：先分析句子前后的逻辑关系，再结合选项中连词的含义与用法，选出符合语境的答案。句子前半部分“we will be left behind（我们会落后）”和后半部分“we keep learning（我们继续学习）”是条件关系，需找表示“除非”含义的连词。
【解析】
逐一分析选项：A选项unless意为“除非，如果不”，引导条件状语从句；B选项if意为“如果”，引导条件状语从句；C选项after意为“在……之后”，引导时间状语从句；D选项though意为“虽然，尽管”，引导让步状语从句。结合句子逻辑，“会落后”的隐含前提是“不继续学习”，即“除非继续学习，否则会落后”，符合该逻辑的是unless，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
条件状语从句、连词辨析
【点评】
本题考查条件状语从句中连词的辨析，需准确理解句子逻辑关系，掌握常见连词的用法，属于基础题型。
【难度系数】
0.7

【分析】
本题考查连词的词义辨析，解题时需先理解句子语境，再逐一分析选项连词的含义，选出符合语境的答案。句子语境为“我一到杭州就给你打电话”，需要表达“一……就……”含义的连词，据此判断选项。
【解析】
逐一分析选项：A选项until意为“直到……为止”，不符合句意；B选项so that意为“以便，为了”，表目的，不符合语境；C选项as soon as意为“一……就……”，表时间，符合“一到就打电话”的语境；D选项since意为“自从；因为”，不符合句意。因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
连词辨析；时间连词
【点评】
本题为基础的英语连词词义辨析题，需掌握常见连词的含义及用法，结合句子语境即可轻松选出答案，属于初中英语的基础考点。
【难度系数】
0.4

【分析】
首先明确句子逻辑关系：前半句“我们能实现梦想”，后半句“我们在困难面前不放弃希望”，二者是条件关系，即“只要不放弃希望，就能实现梦想”。接下来分析各选项连词的含义，匹配逻辑关系即可得出答案。
【解析】
逐一分析选项：
A. even though（即使），表让步关系，不符合句子逻辑；
B. as long as（只要），表条件关系，符合“不放弃希望”是“实现梦想”的条件这一逻辑；
C. so that（以便），表目的关系，不符合；
D. no matter what（无论什么），表让步或泛指，不符合。
因此选B。
【答案】
B
【知识点】
条件状语从句连词辨析
【点评】
本题考查英语连词的词义辨析，需结合句子逻辑关系选择合适的连词，属于基础题型，侧重考查学生对常见连词用法的掌握。
【难度系数】
0.7

【分析】本题考查英语谚语的含义及语境匹配，解题思路为：先明确每个选项谚语的具体意思，再结合题干中“Nora遇到困难时Suzy经常支持她”的语境，筛选出符合“患难中得到朋友帮助”这一含义的选项。
【解析】逐一分析各选项：A项“Every dog has its day”意为“人人皆有得意时”；B项“It never rains but it pours”意为“不雨则已，一雨倾盆（祸不单行）”；C项“Don’t burn the candle at both ends”意为“不要过度消耗精力”；D项“A friend in need is a friend indeed”意为“患难见真情”。题干语境体现的是朋友在困难时给予支持，与D项含义相符，因此选D。
【答案】D
【知识点】英语谚语、语境理解
【点评】本题结合具体语境考查常见英语谚语的运用，属于英语基础题型，需学生掌握常用谚语的含义并能结合语境分析。
【难度系数】0.3