1.下列是小优在活动中的发言稿，请你阅读并完成下列(1)~(4)题。(11分)
每个家庭也许都可能有一个“口是心非”的父亲。他即便腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆，却一直都想要陪在你身旁，他爱你，却从不轻易说出口。你成功时，他从不夸你，只是
悄然离去，心里却为此开心骄傲；你犯错时，
即使只是生活的锁屑，他的厉声
诘责也会让你伤心，可转过身他比谁都难过。父爱是一本书，值得用一辈子去阅读。
(1)发言稿画横线部分，小优同学写错了两个字，应分别改为“
悄
”“
琐
”。他将“诘责”的“诘”读成了“jí”，该字应读为“
jié
”。(3分)
(2)语段加粗部分可以换作词语“
蹒跚
”。(2分)
(3)文段中“呱呱坠地”指婴儿出生，下列可指代未满周岁的婴儿的一项是(
B
)(3分)
A.孩提 B.襁褓
C.总角 D.豆蔻年华
(4)文段中画波浪线部分有一处语病，请你提出修改意见。(3分)
删去“也许”或“可能”
答案：1. (1) 悄 琐 jié (2) 蹒跚 (3) B 【解析】A.“孩提”指幼儿，儿童;C.“总角”借指幼年;D.“豆蔻年华”指女子十三四岁。(4) 删去“也许”或“可能”。
2. 请选出依次填入文段横线处的语句，衔接最恰当的一项，使同学们读完后有所启发(
A
)(3分)
作家毕淑敏说：“赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，
。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红‘优’。
，也许是一只野果一朵小花。
，也许是一双洁净的旧鞋。
，也许只是含着体温的一枚硬币……但在‘孝’的天平上，它们等值。”
①也许是近在咫尺的一个口信
②也许是数以万计的金钱
③也许是花团锦簇的盛世华衣
④也许是一桌山珍海味
A.①④③②
B.①③②④
C.②①④③
D.②④③①
答案：2. A 【解析】①句“也许是近在咫尺的一个口信”承接“鸿雁”，④句与“一只野果一朵小花”形成对比，③句与“一双洁净的旧鞋”形成对比，②句与“含着体温的一枚硬币”形成对比，故最恰当的排序为①④③②。
3.班级开展“孝亲敬老”主题活动，请你参与。(4分)
(1)下面是关于“孝”的内涵探讨，请补充对话。(2分)
小语:“孝”是爱，子女要关心体贴父母。
小文:“孝”是理解，我们要学会换位思考，体谅父母的苦心。
小庆:①
“孝”是尊重，我们要维护父母的尊严，倾听他们的想法而不随意否定。
小红:②
“孝”是传承，我们要继承父母的优良品德，延续家族的精神血脉。
小语:“孝”的内涵太丰富了！
(2)德育处李老师委托你转告小语，让他参加学校组织的敬老活动，后天上午九点在学校集合，统一前往“夕阳红”养老院。第二天，你遇见小语，这样说：“
小语，李老师让我转告你，明天上午九点在学校集合，统一去“夕阳红”养老院参加敬老活动，记得准时到哦！
”(2分)
答案：3. (1) 示例:①“孝”是尊重，我们要维护父母的尊严，倾听他们的想法而不随意否定。②“孝”是传承，我们要继承父母的优良品德，延续家族的精神血脉。(2) 小语，李老师让我转告你，明天上午九点在学校集合，统一去“夕阳红”养老院参加敬老活动，记得准时到哦！
4. 一课一得训练 教材习题一 变式 “背影”这个标题别具匠心，如果把它改为“浦口别父”或“回忆我的父亲”之类，你觉得怎么样？（4分）
答案：4. 我觉得不好。本文的主题思想是通过写“背影”表现父子之间深切的爱，而“背影”又是本文的线索，所以，以它为标题更合适。如果改为“浦口别父”或“回忆我的父亲”之类，就显得很平淡。
