一、用适当的疑问词(组)填空。
1. —
When
do you play basketball? —On Friday afternoon.
2. —
How old
are you? —Fifteen.
3. —
Who
is the man in a white shirt? —He’s Mr Liu, our Maths teacher.
4. —
What
are you? —I’m a doctor.
5. —
Where
do you live? —I live in Xuzhou.
6. —
Whose
pencil is this? —I think it’s Lucy’s.
7. —
Which
book do you like? —I like the book on the left.
8. —
What colour
do you like? —I like yellow.
9. —
How
do you go to school? —On foot.
10. —
How many
students are there in your class? —Thirty-six.
答案：1. When 2. How old 3. Who 4. What 5. Where
6. Whose 7. Which 8. What colour 9. How
10. How many
解析：
【分析】
这类题目需根据答语的内容匹配对应的疑问词（组），不同疑问词对应不同信息类型：询问时间用When，询问年龄用How old，询问人物用Who，询问职业用What，询问地点用Where，询问所属用Whose，询问特定选择用Which，询问颜色用What colour，询问方式用How，询问可数名词数量用How many。逐一分析每小题答语，对应选择即可。
【解析】
1. 答语是时间“On Friday afternoon”，对应询问时间的疑问词When；
2. 答语是年龄“Fifteen”，对应询问年龄的疑问词组How old；
3. 答语是人物“Mr Liu”，对应询问人物的疑问词Who；
4. 答语是职业“a doctor”，对应询问职业的疑问词What；
5. 答语是地点“in Xuzhou”，对应询问地点的疑问词Where；
6. 答语是所属“Lucy’s”，对应询问所属的疑问词Whose；
7. 答语是特定选择的书“the book on the left”，对应询问特定选择的疑问词Which；
8. 答语是颜色“yellow”，对应询问颜色的疑问词组What colour；
9. 答语是出行方式“On foot”，对应询问方式的疑问词How；
10. 答语是可数名词数量“Thirty-six”，对应询问可数数量的疑问词组How many。
【答案】
1. When 2. How old 3. Who 4. What 5. Where 6. Whose 7. Which 8. What colour 9. How 10. How many
【知识点】
特殊疑问词用法；疑问词与答语匹配
【点评】
本题考查英语基础的特殊疑问词（组）运用，要求学生掌握常见疑问词的含义及适用场景，根据答语内容准确匹配疑问词，属于英语入门阶段的基础题型。
【难度系数】
0.8
(
A
)1. —
is your father, Lily? —He is a doctor.
A.What
B.How
C.Where
D.Who
答案：1. A 【点拨】what 什么;how 怎样;where 在哪里;who谁。由答语“He is a doctor.”可知,此处应是询问莉莉父亲的职业,故应用 what 提问。故选 A。
解析：
【分析】首先观察答语“He is a doctor.”，明确其含义为“他是一名医生”，可知问句是在询问职业。接着逐一分析选项中疑问词的用法：A选项What可用于询问职业、事物等内容；B选项How用于询问方式、状况；C选项Where用于询问地点；D选项Who用于询问人。由此确定需选询问职业的疑问词。
【解析】根据答语“He is a doctor.”可知，问句是对职业进行提问。疑问词中，what用于询问职业，how询问方式，where询问地点，who询问人，因此此处应用what提问，答案选A。
【答案】A
【知识点】疑问词辨析、特殊疑问句
【点评】本题考查英语基础疑问词的用法，结合答语判断提问类型即可选出正确选项，属于简单的基础题型。
【难度系数】0.8
(
A
)2. —
is this English book? —I think it is our
.
A.Whose; teacher's
B.Who; teacher
C.Whose; teachers
D.Who; teacher's
答案：2. A 【点拨】询问物品的归属用疑问词 whose,描述物品的归属用名词所有格。故选 A。
解析：
【分析】首先，观察问句，需要询问物品的归属，因此要选择表示“谁的”的疑问词whose，who用于询问人，可先排除B、D选项；再看答句，需要表达“老师的（英语书）”，需用名词所有格形式，teacher's表示“老师的”，teachers是复数形式，不符合语境，由此确定答案。
【解析】第一空：询问物品归属用疑问词whose（谁的），who用于询问人，故排除B、D；第二空：此处需表示“老师的（书）”，用名词所有格teacher's，teachers为复数，不符合语境，因此选A。
【答案】A
【知识点】疑问词whose；名词所有格
【点评】本题考查初中英语基础知识点，涉及疑问词辨析和名词所有格的用法，是常见的基础题型，难度较低，学生需掌握疑问词的含义及名词所有格的基本用法。
【难度系数】0.8
(
D
)3. —Do you know
the woman in red is?
—I’m not sure. Maybe a teacher.
A.who
B.how
C.where
D.what
答案：3. D 【点拨】由答句中的“Maybe a teacher.”可知,问句询问穿红衣服的女士的职业,因此应用疑问词 what。故选 D。
解析：
【分析】先通读对话，根据答语“Maybe a teacher”判断问句的询问方向是职业，再结合各疑问词的用法逐一排除错误选项，确定正确答案。
【解析】根据答语“Maybe a teacher（可能是一名教师）”可知，问句是在询问穿红衣服女士的职业。分析选项：A项who用于询问身份（是谁），不符合语境；B项how用于询问方式，不符合；C项where用于询问地点，不符合；D项what可用于询问职业，符合要求，故选D。
【答案】D
【知识点】疑问词的用法、职业的提问
【点评】本题考查疑问词在语境中的运用，需结合答语判断询问方向，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7
(
D
)4. —
pocket money do you usually get every month? —Fifty yuan.
A.How often
B.How long
C.How many
D.How much
答案：4. D 【点拨】根据“Fifty yuan.”可知,问句询问多少零用钱,money 为不可数名词,应用 how much。故选 D。
解析：
【分析】首先根据答语“Fifty yuan（五十元）”判断，问句是在询问每月获得的零花钱的数量。接着分析各选项的用法：A选项How often用于询问动作发生的频率；B选项How long用于询问时长或物体长度；C选项How many用于询问可数名词的数量，后接可数名词复数；D选项How much用于询问不可数名词的数量或价格。句中pocket money（零花钱）是不可数名词，需用对应修饰不可数名词数量的疑问词，因此可确定答案。
【解析】根据答语“Fifty yuan”可知，问句询问的是不可数名词pocket money的数量。A项询问频率、B项询问时长，均不符合语境；C项后接可数名词复数，与不可数名词pocket money不匹配；D项How much可用于询问不可数名词的数量，符合要求，故选D。
【答案】D
【知识点】疑问词辨析；不可数名词的用法
【点评】本题考查英语基础疑问词的区分，需结合答语含义和名词的可数性选择合适的疑问词，属于日常学习中需掌握的基础考点，难度适中。
【难度系数】0.7
(
C
)5. —
does your brother usually go to school?
—By bike. He says he likes riding very much.
A.When
B.Why
C.How
D.Where
答案：5. C 【点拨】根据语境及答语中的“By bike.”可知,问句询问的是出行方式,应用 how 来提问。故选 C。
解析：
【分析】本题考查特殊疑问词的辨析，解题时需根据答语内容判断问句询问的信息类型，再匹配对应的疑问词。答语“By bike”表示出行方式，因此要选用于询问方式的疑问词，逐一分析选项即可得出答案。
【解析】根据答语“By bike（骑自行车）”可知，问句询问的是出行方式。A选项When用于询问时间，B选项Why用于询问原因，C选项How用于询问方式，D选项Where用于询问地点，所以应选C。
【答案】C
【知识点】特殊疑问词用法
【点评】本题结合日常交际场景，考查基础的特殊疑问词辨析，只要掌握各疑问词的基本用法，结合答语就能快速选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.8
(
D
)6.(2025·江苏扬州江都区调研)—
do you spend on swimming every day?
—Thirty minutes.
A.How often
B.How many times
C.How soon
D.How much time
答案：6. D 【点拨】由答句可知,问句意为“你每天花费多少时间游泳”。how much time 多少时间。故选 D。
解析：
【分析】本题需根据答句内容选择合适的疑问词组。答句“Thirty minutes”表示时间长度，因此问句是对“多少时间”提问。先明确各选项疑问词组的用法：A.How often询问动作发生的频率；B.How many times询问次数；C.How soon询问将来动作的时间，答句需用“in+时间段”回应；D.How much time询问时间的量，符合答句语境，故选择D。
【解析】答句“Thirty minutes”是对时间长度的回答，说明问句是提问“花费多少时间”。逐一分析选项：A选项How often用于询问动作发生的频率，如“多久一次”，与答句不符；B选项How many times用于询问次数，如“多少次”，不符合语境；C选项How soon用于询问将来动作的时间，答句需用“in+时间段”回应，不符合；D选项How much time用于询问时间的量，契合答句的语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】疑问词组辨析、特殊疑问句
【点评】本题考查英语疑问词组的用法，属于基础知识点，难度不大，学生只要掌握各疑问词组的含义及适用场景，结合答句即可轻松选出正确答案。
【难度系数】0.8
(
C
)7.(2025·江苏盐城景山中学调研)—
is it from your home to Julong Lake?
—Well, it takes over ten minutes by shared bike.
A.How long
B.How much
C.How far
D.How often
答案：7. C 【点拨】由答句中的“it takes over ten minutes by shared bike”可知,用 how far 提问,意为“多远”。故选 C。
解析：
【分析】首先明确答句内容：“骑共享单车要超过十分钟”，这是在描述两地之间的距离，需选择提问“距离”的疑问词组。接着分析各选项的用法：A选项How long用于提问时间长度或物体长度；B选项How much用于提问价格或不可数名词数量；C选项How far用于提问两地之间的距离；D选项How often用于提问动作频率。结合答语语境，应选提问距离的疑问词组。
【解析】根据答句“it takes over ten minutes by shared bike（骑共享单车要超过十分钟）”可知，此处询问的是从家到聚龙湖的距离。逐一分析选项：A.How long意为“多久；多长”，用于询问时间长度或物体长度；B.How much意为“多少（钱）”，用于询问价格或不可数名词的数量；C.How far意为“多远”，用于询问两地之间的距离；D.How often意为“多久一次”，用于询问动作发生的频率。因此，应使用How far提问，故选C。
【答案】C
【知识点】疑问词组辨析
【点评】本题考查英语常见疑问词组的用法，要求学生结合答语语境判断提问内容，属于基础题型，需准确掌握各疑问词组的含义及适用场景。
【难度系数】0.6
