二、连词成句,将对话补充完整(注意大小写)。
Su Hai: Hello, Mike. 1.
(animals, any, have, do, toy, you)?
Mike: Yes, I do. 2.
(at, toy, new, look, my). I like it very much.
Su Hai: It’s so big. Is it a hamster?
Mike: No. It’s a capybara (水豚). Its head is big. 3.
(are, eyes, its, and, ears, small).
Su Hai: 4.
(toy, a, lovely, what)!
Mike: Thank you. Let’s play with it together!
解析:
【分析】
先根据每小题的词汇判断句式类型:1.含助动词do,为一般疑问句,遵循“Do+主语+动词原形+其他”的结构;2.以动词原形开头,为祈使句,结合固定短语look at;3.为陈述句,按“主语+系动词+表语”结构组合;4.为感叹句,遵循“What a+形容词+可数名词单数”的感叹句结构,同时注意首字母大写和标点符号的正确使用。
【解析】
1. 一般疑问句结构组合:Do you have any toy animals?
2. 祈使句结构组合:Look at my new toy.
3. 陈述句结构组合:Its eyes and ears are small.
4. 感叹句结构组合:What a lovely toy!
【答案】
1. Do you have any toy animals?
2. Look at my new toy.
3. Its eyes and ears are small.
4. What a lovely toy!
【知识点】
英语连词成句;常用英语句型
【点评】
本题考察基础英语句式的连词成句,需掌握不同句型的结构特点,注意大小写和标点,是小学英语常见基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.8