三、根据所听内容完成表格，每空一词，听两遍。
Helen’s week
Monday Helen runs with her 1.
friends
.
Tuesday Helen goes to the 2.
library
.
Wednesday Helen plays with her 3.
dog
in the park.
Thursday Helen goes to see her
Friday Helen has a 4.
drawing
lesson.
Saturday Helen goes to the 5.
cinema
with her parents.
Sunday Helen cleans her room.
答案：1. friends 2. library 3. dog 4. drawing 5. cinema
四、从括号中选择合适的单词补全对话或句子。
1. —What
day
(date/day) is it today? —It’s Sunday.
2. Oh, it’s eight o’clock. I can’t be
late
(late/early) for school again.
3. I go to bed
at
(at/on) nine o’clock every day.
4. What do you want to do
on
(at/on) Saturday?
5.
When
(What/When) do you have dancing lessons?
6. Today is Friday. I want to
walk
(walk/talk) my dog.
7. It’s eight thirty in the morning. It’s time for
class
(home/class).
8. It’s eleven thirty. Let’s go and have
lunch
(lunch/breakfast).
答案：1. day 2. late 3. at 4. on 5. When 6. walk 7. class 8. lunch
解析：
【分析】
1. 答语是“周日”，说明问句询问星期，固定句型为“What day is it today?”，需选day；
2. 句意是不能上学迟到，固定搭配be late for表示“迟到”，需选late；
3. 具体时刻前用介词at，nine o’clock是具体时刻，需选at；
4. 星期前用介词on，Saturday是星期，需选on；
5. 询问舞蹈课的时间，需用疑问词When，What不符合语境，需选When；
6. 固定短语walk the dog表示“遛狗”，talk不符合句意，需选walk；
7. 早上八点半是上课时间，class表示“课”，符合语境，需选class；
8. 十一点半是午饭时间，lunch表示“午饭”，符合语境，需选lunch。
【解析】
1. 根据答语“It’s Sunday.”，确定问句询问星期，对应固定句型“What day is it today?”，故填day；
2. 结合句意“不能再上学迟到”，运用固定搭配be late for（迟到），故填late；
3. 具体时刻前需用介词at，nine o’clock属于具体时刻，故填at；
4. 星期前需用介词on，Saturday是星期名词，故填on；
5. 询问时间需用疑问词When，What不符合语境，故填When；
6. 结合句意，运用固定短语walk the dog（遛狗），talk不符合语义，故填walk；
7. 早上八点半对应上课时间，class表示“课”，符合语境，故填class；
8. 十一点半对应午饭时间，lunch表示“午饭”，符合语境，故填lunch。
【答案】
1. day 2. late 3. at 4. on 5. When 6. walk 7. class 8. lunch
【知识点】
时间介词用法、固定搭配、词义辨析
【点评】
本题考查英语基础词汇、介词及日常固定表达的运用，均为基础知识点，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8
五、从方框中选择合适的单词补全短文(其中有一个多余单词)。
school
morning
eight
parents
Saturday
evening
breakfast
I’m Nancy. On 1.
Saturday
and Sunday, I don’t go to 2.
school
. I get up at 3.
eight
o’clock. I eat noodles (面条) and an egg for 4.
breakfast
. At nine o’clock, I do my homework. Then I read books. In the afternoon, I go to the park with my 5.
parents
. We have picnics there. In the 6.
evening
, I watch TV from seven o’clock to eight o’clock. I like my weekend (周末). What about you?
答案：1. Saturday 2. school 3. eight 4. breakfast 5. parents 6. evening
解析：
【分析】
本题为选词补全短文题，需结合短文语境、固定搭配及词汇含义选择合适单词。首先通读短文，明确主题是Nancy的周末活动，再逐一分析每个空格的需求：第1空需填与Sunday并列的周末名词；第2空对应固定短语“go to+地点”；第3空需填表示时间的数词；第4空对应三餐类词汇；第5空需填同行的人物名词；第6空对应表示时间段的名词，最后排除多余单词。
【解析】
1. 由空格后“and Sunday”可知，此处需填周末相关名词，方框中“Saturday（周六）”符合，故填Saturday；
2. “go to school”是固定搭配，意为“上学”，结合语境“不去上学”，故填school；
3. 空格后有“o’clock”，需填表示时间的数词，方框中“eight（八）”符合，故填eight；
4. 前文提到“吃面条和鸡蛋”，对应三餐类词汇，“breakfast（早餐）”符合，故填breakfast；
5. 结合语境“和谁去公园”，方框中“parents（父母）”符合，故填parents；
6. 后文提到“七点到八点看电视”，对应时间段“in the evening（在晚上）”，故填evening；
多余单词为morning。
【答案】
1. Saturday 2. school 3. eight 4. breakfast 5. parents 6. evening
【知识点】
词汇运用、固定搭配、短文填空
【点评】
本题考查学生对周末相关词汇、固定短语的掌握，需结合短文语境选择合适单词，整体难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.8
