六、根据图片和上下文提示补全短文，每空一词。
Look at my family photo. These are my grandfather and 1.
grandmother
. They have a cat. These are my father and mother. They are teachers. Look at the 2.
baby
in my mother’s arms ( 手臂 ). She is my little 3.
sister
. She is only ( 仅仅 ) one year old. The boy with a basketball is my 4.
brother
. He likes playing basketball. This is 5.
me
. I like reading.
答案：1. grandmother 2. baby 3. sister 4. brother 5. me
解析：
【分析】
先通读短文，结合图片中的人物信息，逐个分析每个空格的语境与对应词汇：第1空与“grandfather（祖父）”并列，对应图片里的女性长辈（祖母）；第2空是妈妈手臂里的小婴儿；第3空是妈妈怀里的小女孩，属于“我”的妹妹；第4空拿篮球的男孩是“我”的弟弟；第5空后文提到“我喜欢读书”，此处指代“我”。
【解析】
1. 由前文“grandfather”及图片，对应女性长辈为祖母，填grandmother；
2. 妈妈怀里的是小婴儿，结合图片，填baby；
3. 这个年幼的女孩是“我”的妹妹，填sister；
4. 拿篮球的男孩是“我”的弟弟，填brother；
5. 后文说明“我”喜欢读书，此处指代“我”，填me。
【答案】
1. grandmother 2. baby 3. sister 4. brother 5. me
【知识点】
家庭成员词汇；代词；名词
【点评】
本题结合图片和短文语境，考查家庭成员相关词汇，需学生观察图片并理解上下文逻辑，难度适中。
【难度系数】
0.2
七、阅读短文,完成任务。
Hello! I’m Linda. I like red. I can sing very well.
I have a big family. My grandfather and grandmother love me very much (非常). My father is a worker. He likes blue. He can draw. My mother is a teacher. She likes pink. She can draw too. My brother is five. He is lovely (可爱的). I love my family.
任务一 选择正确的选项。
(
A
) 1. Linda’s brother is
years old.
A. five B. six C. seven
(
C
) 2. Linda’s family is
.
A. small B. short C. big
(
C
) 3. There are
people in Linda’s family.
A. four B. five C. six
任务二 完成表格,每空一词。
| Linda | a student | can 1.
sing
| likes red |
| Linda’s father | a 2.
worker
| can 3.
draw
| likes 4.
blue
|
| Linda’s 5.
mother
| a teacher | can draw | likes 6.
pink
|
任务三 根据实际情况回答问题。
How many people are there in your family? Who are they?
答案：任务一: 1. A 2. C 3. C 任务二: 1. sing 2. worker 3. draw 4. blue 5. mother 6. pink 任务三:略
解析：
【分析】
先通读短文，明确短文介绍了Linda及其家人的基本情况（年龄、职业、爱好、能力等）。针对任务一的选择题，需回到原文定位对应信息，匹配选项；任务二的表格填空，需提取原文中对应人物的关键信息；任务三为开放性问题，根据自身实际情况回答即可。
【解析】
任务一：1. 原文提到“My brother is five.”，对应选项A；2. 原文提到“I have a big family.”，对应选项C；3. 原文中提到的家人有grandfather、grandmother、father、mother、brother、Linda，共6人，对应选项C。
任务二：1. 原文“I can sing very well.”，故填sing；2. 原文“My father is a worker.”，故填worker；3. 原文“He can draw.”，故填draw；4. 原文“He likes blue.”，故填blue；5. 原文“My mother is a teacher.”，对应表格中职业为teacher的人物，故填mother；6. 原文“She likes pink.”，故填pink。
任务三：根据自身家庭实际情况回答，示例：There are three people in my family. They are my father, my mother and me.（答案不唯一）
【答案】
任务一: 1. A 2. C 3. C 任务二: 1. sing 2. worker 3. draw 4. blue 5. mother 6. pink 任务三:略
【知识点】
英语阅读理解、细节信息提取
【点评】
本题为基础英语阅读理解题，主要考查学生从短文中快速定位并提取关键信息的能力，题型多样，难度较低，适合巩固低年级英语阅读基础。
【难度系数】
0.8
