(
B
) 1. Mike is my friend. Liu Tao is my friend
.
A.and
B.too
C.also
答案：1. B
解析：
【分析】首先理解句子含义：迈克是我的朋友，刘涛也是我的朋友。接着分析各选项的用法：A选项and是连词，用于连接并列的词或句子，需放在被连接成分之间，不符合此处句末的语境；B选项too是副词，意为“也”，常用于肯定句句末，前面可加逗号，契合句子结构；C选项also是副词，意为“也”，多用于肯定句句中，放在be动词等之后，不符合此处句末的位置。据此可确定答案。
【解析】句子表达“迈克是我的朋友，刘涛也是我的朋友”。A项and为连词，需连接并列成分，不能置于句末，排除；B项too为副词，表“也”，用于肯定句句末，符合语境；C项also为副词，表“也”，需放在句中，位置不符，排除。因此选B。
【答案】B
【知识点】副词too的用法；英语词汇辨析
【点评】本题考查小学阶段基础英语词汇的用法区分，需掌握too、also、and的不同用法及位置，属于常见的基础题型。
【难度系数】0.8
(
A
) 2. This is Helen.
my sister.
A.She’s
B.It’s
C.He’s
答案：2. A
解析：
【分析】首先明确Helen是女性人名，指代女性时需使用对应人称代词，结合选项分析各代词的适用场景，进而选出正确答案。
【解析】句中Helen是女性名字，指代女性的人称代词主格为she，与be动词is缩写为She’s；It’s用于指代事物或无性别特征的对象，He’s用于指代男性，因此选A。
【答案】A
【知识点】人称代词用法
【点评】本题考查基础人称代词的运用，结合人名的性别属性即可快速判断，属于简单题。
【难度系数】0.9
(
B
) 3. Zhang Peng is
good friend.
A.I
B.my
C.I’m
答案：3. B
解析：
【分析】这道题考查代词的用法，首先观察空格后是名词短语“good friend”，需要一个词来修饰这个名词。我们需区分人称代词主格、形容词性物主代词以及缩写形式的用法，逐一分析选项即可得出答案。
【解析】句子表达“张鹏是我的好朋友”，空格处需修饰名词“good friend”，应使用形容词性物主代词。A选项“I”是人称代词主格，在句中作主语，不能修饰名词，不符合要求；B选项“my”是形容词性物主代词，意为“我的”，可修饰名词，符合语境；C选项“I’m”是“I am”的缩写，代入后句子结构错误，因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词性物主代词
【点评】本题是英语基础代词用法题，考查对不同代词形式的区分，属于简单的语法题，适合巩固英语基础。
【难度系数】0.8
(
B
) 4. I have
friends in my class. They are all very nice!
A.a
B.many
C.one
答案：4. B
解析：
【分析】
本题需根据空格后名词的单复数选择合适的限定词。空格后名词是friends（可数名词复数），需分析各选项的适用情况：A选项a用于修饰单数可数名词，C选项one表示“一个”，后接单数名词，均不符合；B选项many意为“许多”，用于修饰可数名词复数，符合语境。
【解析】
首先明确空格后名词friends为可数名词复数，需选能修饰复数名词的限定词。A项a修饰单数可数名词，排除；C项one后接单数名词，排除；B项many可修饰可数名词复数，代入句中“我班里有很多朋友，他们都很好”，语义通顺，符合要求。
【答案】
B
【知识点】
形容词用法、可数名词修饰词
【点评】
本题结合名词单复数考查限定词的基础用法，属于英语基础题，需掌握不同限定词的搭配规则即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
(
A
) 5. —Look! I can draw a flower! —
A.It’s good!
B.All right.
C.OK.
答案：5. A
解析：
【分析】这是一道英语情景交际题，需结合对话语境选择恰当的答语。对话中一方展示自己画的花并提及此事，另一方应针对对方的成果作出合适回应，而非单纯表示同意或认可。
【解析】选项A“It’s good!”意为“它很棒！”，用于夸赞对方的成果，符合语境；选项B“All right.”和选项C“OK.”均表示“好吧/好的”，多用于回应请求或表示同意，不符合此处回应他人展示成果的语境，因此选A。
【答案】A
【知识点】情景交际；日常用语
【点评】本题考查日常情景交际中对他人展示成果的回应，需准确区分不同日常用语的适用场景，属于基础英语交际题。
【难度系数】0.8
四、从方框中选择合适的内容补全对话(其中有一个多余选项)。
A. Nice to meet you.
B. She’s my friend.
C. I’m Jack.
D. Goodbye.
E. Good morning, Alice.
F. Great!
答案：1. E 2. B 3. C 4. A 5. F
解析：
【分析】
首先通读对话，明确场景为早上见面介绍新朋友并邀请活动的日常交际场景。1处对方问候“Good morning, Jack.”，需回应早上的问候；2处对方介绍Angela，需补充说明Angela的身份；3处Jack需向Angela自我介绍；4处对方问候后需回应见面的礼貌用语；5处对方邀请踢足球需表达赞同，结合选项逐一匹配即可。
【解析】
1. 对方说“Good morning, Jack.”，回应需用“Good morning”，对应选项E；
2. 对方介绍Angela时，需补充说明Angela是自己的朋友，对应选项B；
3. 此处Jack要向Angela自我介绍，“I’m Jack.”符合语境，对应选项C；
4. 对方问候后，应回应“Nice to meet you.”，对应选项A；
5. 对方邀请踢足球，“Great!”表示赞同，对应选项F。
【答案】
1. E 2. B 3. C 4. A 5. F
【知识点】
日常交际用语、情景对话
【点评】
本题考查日常情景交际用语，要求学生结合对话上下文语境选择合适的表达，属于基础交际类题目，难度适中。
【难度系数】
0.7
