三、根据图片和对话内容，完成任务。
Morning!
Good morning, Li Hua.
Hello, Miss Wang.
Hello, I’m Miss Wang.
Good night, Haohao.
Good night, Mum.
任务一 在第一幅图中的钟表上画出合适的时间。
任务二 根据图片和对话内容，选出相应的人物图片。
1. Li Hua (
B
)
2. Miss Wang (
A
)
3. Haohao (
C
)
B.
答案：任务一：在第一幅图的空白钟表上画出时针指向7~8之间（或合理的早晨上学时段，比如8点，将短时针指向8，长分针指向12，符合早上上学问候"Morning!"的场景即可）。
任务二：
1. B
2. A
3. C
解析：
【分析】首先根据对话中的“Morning!”判断是早晨时段，任务一需在钟表上画出符合早晨上学时段的时间（如8点，时针指8、分针指12）；任务二需结合对话里的人物称呼，匹配对应的人物图片：“Good morning, Li Hua.”对应Li Hua，“Hello, I’m Miss Wang.”对应Miss Wang，“Good night, Haohao.”对应Haohao。
【解析】任务一：对话开头的“Morning!”表明是早晨，选择上学时段的时间（如8点），在钟表上画时针指向8，分针指向12即可；任务二：根据对话内容，Li Hua对应选项B，Miss Wang对应选项A，Haohao对应选项C，因此答案依次为B、A、C。
【答案】任务一：在钟表上画出时针指向7~8之间（或8点，时针指8，分针指12）；任务二：1.B 2.A 3.C
【知识点】日常英语问候、人物匹配
【点评】本题结合生活场景的英语对话，考查学生对英语日常用语的理解及人物对应能力，难度适中，贴近学生生活实际。
【难度系数】0.5
四、阅读绘本，完成任务。
答案：任务一: 1. C 2. A 3. B 4. D 任务二: Hi. / Good morning. / Good afternoon.
任务一 根据绘本内容,选出相应的图片。
1. Rainbow (
C
) 2. Sun (
A
) 3. Snow (
B
) 4. Wind (
D
)
C.
答案：1. C 2. A 3. B 4. D
解析：
【分析】
本题考查常见天气类英文单词与对应图片的匹配，解题思路是：先明确每个小题英文单词的中文含义，再逐一匹配A-D对应的图片，选出正确选项。
【解析】
1. 单词Rainbow的意思是“彩虹”，对应图片C；
2. 单词Sun的意思是“太阳”，对应图片A；
3. 单词Snow的意思是“雪”，对应图片B；
4. 单词Wind的意思是“风”，对应图片D。
【答案】
1. C 2. A 3. B 4. D
【知识点】
英语单词词义、图文匹配
【点评】
本题是基础的英语词汇与图片匹配题，考查常见天气类英文单词的掌握，难度较低，适合低年级学生巩固基础词汇。
【难度系数】
0.3
