一、从课文中找到对应的英文词组，完成练习
1. 在那里集合/开会
2. 许多有趣的活动
3. 一起打乒乓球
4. 一个足球场
5. 相当好
6. 一个特别的地方
答案：1. meet there / have a meeting there
2. a lot of interesting activities / many interesting activities
3. play table tennis together
4. a football field
5. quite good
6. a special place
解析：
本题考查译林版七年级上册对应单元的核心英文短语识记，要求结合课文内容匹配对应中文释义的标准英文词组，均为该学段要求掌握的常用固定搭配。
二、从课文中找到对应的英文句子，完成练习
1. 你认为你的学校怎么样？
2. 谢谢你的电子邮件。
3. 学校里我最喜欢的地方是礼堂。
is the hall.
4. 他们很关心我们。
5. 我们学校不大，但对我来说是个特别的地方。
Our school is
, but it is
.
答案：1. What do you think of your school?
2. Thank you for your email.
3. My favourite place at school
4. They care about us very much.
5. not big; a special place for me
解析：
本题考查译林版七年级上册对应单元的课文核心重点句型，涵盖询问评价、致谢、地点描述、表达关切等七年级要求掌握的基础固定句式，均为教材原文出现的标准表达。
一、根据句意、中文释义和首字母提示，写出句中所缺单词
1. Many schools are trying to organize more interesting
(公开活动) for students.
2. He likes watching football matches
(一起) with his father.
3. Wang Xing showed us a
(特别的) robot at the school’s Science Show.
4. The film Ne Zha 2 is q
good and many people like to watch it again.
5. May I b
your smart watch? I’ll give it back to you soon.
答案：1. activities
2. together
3. special
4. quite
5. borrow
解析：
1. 空格前有修饰词more，表示更多的，“公开活动”对应的英文activity是可数名词，此处要用复数形式，符合“组织更多有趣的公开活动”的句意。
2. 此处要填表示“一起”的副词，together with是固定搭配，意为“和……一起”，符合句子表达的和爸爸一起看球赛的语境。
3. 此处要填表示“特别的”的形容词，修饰后面的名词robot，special符合中文释义和形容词修饰名词的用法。
4. 根据首字母q和后半句“很多人愿意再看一遍”的提示，副词quite修饰形容词good，意为“相当”，构成短语quite good，符合语境。
5. 根据后句“我很快就把它还给你”和首字母b提示，此处表达“借”的含义，情态动词May后接动词原形borrow，符合语境。
二、根据要求改写句子
1. Thanks for your email. (改为同义句)
for your email.
2. My favourite place is the gym. (改为同义句)
I
the gym
.
3. Our classmates are
kind and helpful. (对画线部分提问)
your classmates
?
4. We have a swimming pool and a football field. (改为否定句)
We
a swimming pool
a football field.
5. There is a reading room in the library. (改为含名词复数的句子)
some
in the library.
答案：1. Thank you
2. like; best
3. What are; like
4. don't have; or
5. There are; reading rooms
解析：
1. 考查固定短语同义转换，"Thanks for..." 等同于 "Thank you for..."，都意为“因……而感谢”，是七年级要求掌握的感谢类常用表达。
2. 考查同义句转换，"favourite" 意为“最喜欢的”，对应的常用同义结构是 "like...best"，主语为I，一般现在时谓语动词用原形like。
3. 考查特殊疑问句，画线部分kind and helpful是描述人物性格品质的内容，提问人物的性格特征要用固定句型 "What be sb. like?"，主语your classmates是复数，be动词用are。
4. 考查一般现在时的否定句改写，主语是We，实义动词have作谓语，变否定需借助助动词don't，后接动词原形have；否定句中并列连词and要改为or。
5. 考查there be句型的复数转换，将原句的单数名词变为复数，be动词对应改为are，"a reading room" 的复数形式是 "reading rooms"。
