2026年全品学练考八年级英语上册译林版第2页解析答案

听第二篇短文,回答第16—20小题。
(

)16. How old is Dan?
A. 11. B. 12. C. 13.
(

)17. How did Dan feel in Quincy?
A. Sad. B. Happy. C. Bored.
(

)18. How many bedrooms were there in Dan's house?
A. 3. B. 4. C. 5.
(

)19. What were on Dan's bedroom walls?
A. Pictures of himself. B. Pictures of his parents. C. Pictures of movie stars.
(

)20. What can we know about Dan?
A. He lives in Quincy now. B. He had few friends in Quincy. C. He left Quincy five years ago.

答案：16.B 17.B 18.A 19.C 20.C

(

)21. Bob is my brother. He likes playing

badminton, but he doesn't like playing

the

piano.

A.the; a
B./; the
C.an; the
D.the; /

答案：21.B

解析：

【分析】
这道题考查play与名词搭配时的冠词用法。解题思路：牢记固定规则——play后接球类运动名词时，中间不加冠词；play后接乐器类名词时，中间必须加定冠词the。据此分析题目中的两个空，选出正确选项。
【解析】
根据冠词搭配规则：play+球类运动，中间不用冠词；play+乐器，中间加定冠词the。本题中，badminton是球类，故第一空不填；piano是乐器，故第二空填the。结合选项，B选项符合要求。
【答案】
B
【知识点】
冠词的用法、球类/乐器的冠词搭配
【点评】
本题考查基础冠词搭配规则，需牢记play与球类、乐器的不同冠词用法即可快速解题。
【难度系数】
0.2

(

)22. —I think Miss Wang is the most

teacher in our school.
—That's true. She never gets angry with her students.

A.patient
B.beautiful
C.interesting
D.important

答案：22.A

解析：

【分析】
本题为形容词词义辨析题，解题思路为：先理解对话语境，再分析各选项形容词的含义，结合答语的关键信息判断正确选项。对话中答语提到“她从不生学生的气”，说明王老师的特点是有耐心，据此匹配选项。
【解析】
首先翻译对话：“——我认为王老师是我们学校最______的老师。——没错，她从不生学生的气。”
分析各选项词义：A. patient（有耐心的）；B. beautiful（漂亮的）；C. interesting（有趣的）；D. important（重要的）。
根据答语“从不生气”可知，王老师具备“有耐心”的特质，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
形容词词义辨析；形容词最高级
【点评】
本题为基础的形容词词义辨析题，结合对话语境即可快速选出正确答案，属于易得分题。
【难度系数】
0.8

(

)23. I believe Cindy will win the singing competition because she has a good

of music.

A.type
B.way
C.sound
D.sense

答案：23.D

解析：

【分析】首先理解句子语境：“我相信辛迪会赢得歌唱比赛，因为她有很好的音乐________”，需选择符合“音乐相关能力/感觉”的名词。接着分析各选项词义，再结合固定搭配判断：“a good sense of + 名词”是固定表达，意为“良好的……感”，契合此处“乐感”的语境，以此确定答案。
【解析】句子翻译：我相信辛迪会赢得歌唱比赛，因为她有很好的乐感。逐一分析选项：A.type意为“类型”，不符合语境；B.way意为“方式”，不符合；C.sound意为“声音”，不符合；D.sense意为“感觉”，固定搭配“a good sense of music”表示“良好的乐感”，符合句意，故选D。
【答案】23.D
【知识点】固定搭配；名词词义辨析
【点评】本题考查英语基础的名词固定搭配，属于日常积累类知识点，难度较低，学生需掌握常见的感官类名词短语。
【难度系数】0.8

(

)24.(2026扬州月考)—I lost my mum's mobile phone. What should I do, Dad?
—Nobody can help you. You'd better tell her the

and say sorry to her.

A.plan
B.advice
C.truth
D.feeling

答案：24.C

解析：

【分析】先通读对话理解语境：孩子丢失妈妈的手机后询问爸爸该怎么办，爸爸告知没人能帮忙，建议孩子告知妈妈某事并道歉。需结合语境和选项词义，判断哪个名词符合“告知实情再道歉”的逻辑。
【解析】翻译对话：——我丢了妈妈的手机，爸爸，我该怎么办？——没人能帮你。你最好告诉她________并向她道歉。分析选项：A. plan（计划），不符合丢东西后的应对逻辑；B. advice（建议），与语境无关；C. truth（真相），告诉妈妈真相再道歉，符合交际逻辑；D. feeling（感受），不符合语境。因此选C。
【答案】C
【知识点】名词辨析；语境理解
【点评】本题考查英语名词词义辨析，结合日常交际语境选择合适词汇，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

(

)25.(2026南通通州区育才中学月考)—What's your

to English learning, Lin Tao?
—I think watching English movies is helpful.

A.place
B.age
C.time
D.secret

答案：25.D

解析：

【分析】本题考查名词词义辨析，解题时需先理解对话语境，再分析各选项含义，结合答语内容选出符合问句的名词。问句询问英语学习的相关内容，答语提到“看英语电影有帮助”，说明问句是问学习的方法/秘诀，需匹配对应名词。
【解析】首先理解对话：问句“林涛，你英语学习的______是什么？”答语“我觉得看英语电影有帮助。”逐一分析选项：A.place（地点）、B.age（年龄）、C.time（时间）均不符合语境；D.secret（秘诀）符合答语中提到的学习方法，故答案为D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题为基础的名词词义辨析题，结合日常交际语境即可轻松选出正确选项，属于易得分题。
【难度系数】0.8

(

)26.(2026常州实验初中月考)—Which is

way to go to Qingdao, by plane, by train or by car?
—By plane. But it’s also the most expensive way.

A.fast
B.faster
C.fastest
D.the fastest

答案：26.D

解析：

【分析】首先，观察题目中的比较范围，句中给出了三种出行方式（by plane, by train or by car），属于三者及以上的比较，需使用形容词的最高级形式；其次，形容词最高级在使用时，前面必须加定冠词the，据此排除不符合的选项。
【解析】句中明确给出了三种出行方式，是三者之间的比较，因此要用形容词fast的最高级形式fastest；形容词最高级前通常要加定冠词the，A选项为原级、B选项为比较级（用于两者比较）、C选项缺少定冠词the，均不符合要求，只有D选项the fastest符合语法规则，故选D。
【答案】D
【知识点】形容词最高级的用法
【点评】本题考查形容词最高级的基本用法，核心是判断比较范围（三者及以上）并注意最高级前加定冠词the的规则，属于基础语法题，需准确掌握形容词比较等级的用法。
【难度系数】0.7

(

)27. We all think Tom is easy to

. He is friendly and helpful.

A.take care of
B.fight with
C.keep away from
D.get along with

答案：27.D

解析：

【分析】首先理解句子句意：我们都认为汤姆很容易______，他友好又乐于助人。接着辨析四个选项的短语含义，再结合语境选出合适的选项。
【解析】句子使用固定搭配“be easy to do sth”（容易做某事），需辨析各选项短语：A选项take care of意为“照顾”；B选项fight with意为“和……打架/争吵”；C选项keep away from意为“远离”；D选项get along with意为“和……相处”。根据后半句“He is friendly and helpful（他友好且乐于助人）”的语境，可知此处表达“汤姆容易相处”，因此选D。
【答案】D
【知识点】动词短语辨析；固定搭配
【点评】本题考查常用动词短语的含义辨析，结合语境即可快速选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.6

(

)28.(2026常州武进区月考)—Jack, we must work hard from now on.
—I agree. As the saying goes, “

we are,

we will be.”

A.more hard-working; luckier
B.the hard-working; the lucky
C.the more hard-working; the luckier
D.the most hard-working; the luckiest

答案：28.C

解析：

【分析】
这道题考查英语中“the + 比较级，the + 比较级”的固定句式，该句式表示“越……，就越……”。解题时需先明确该句式的结构要求，即两个空都要使用“the + 形容词比较级”的形式，再逐一分析选项排除错误答案，最终确定正确选项。
【解析】
“the + 比较级，the + 比较级”是英语中表示“越……，就越……”的固定句式，两个空格都需填入“the + 形容词比较级”的结构：
选项A：缺少定冠词the，不符合句式结构，排除；
选项B：使用形容词原级，不符合句式要求，排除；
选项C：“the more hard-working”（hard-working为多音节形容词，比较级加more）和“the luckier”（lucky的比较级为luckier），完全符合句式结构，正确；
选项D：使用形容词最高级，不符合句式要求，排除。
【答案】
C
【知识点】
形容词比较级的固定句式
【点评】
本题考查基础的形容词比较级固定结构，属于语法知识的基础应用，只要牢记该句式结构即可轻松解答。
【难度系数】
0.7

(

)29.(2024六安霍邱三模)—Betty does well in playing volleyball. She's one of the most

members of the Sports Club.
—Yeah. And she often teaches others how to play it.

A.serious
B.shy
C.honest
D.active

答案：29.D

解析：

【分析】
先通读对话把握语境：第一句提到Betty排球打得好，是体育俱乐部的成员之一；第二句补充她经常教别人打排球。需结合语境选择符合描述的形容词，再逐一分析选项词义确定答案。
【解析】
翻译对话：——Betty排球打得好，她是体育俱乐部最______的成员之一。——是的，而且她经常教别人怎么打排球。
选项分析：A.serious意为“严肃的”，不符合语境；B.shy意为“害羞的”，与“经常教别人”的描述矛盾；C.honest意为“诚实的”，和语境无关；D.active意为“活跃的、积极的”，符合“经常教别人”体现的积极特点，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
形容词词义辨析；语境理解
【点评】
本题结合对话语境考查形容词的词义辨析，需准确理解各选项含义并匹配上下文描述，是初中英语基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7

(

)30. —I think we should be careful when making friends online.
—

. You never know who is on the other side of the screen(屏幕).

A.That's cool
B.You have a point
C.That's OK
D.I don't think so

答案：30.B

解析：

【分析】本题考查英语情景交际用语，需结合上下文语境选择合适答语。先理解对话含义：一方提出“网上交友要小心”，另一方补充“你永远不知道屏幕另一端是谁”，说明是赞同对方观点，据此分析选项。
【解析】对话意为：——我认为我们网上交友时应该小心。——你说得有道理。你永远不知道屏幕另一边是谁。A项“That's cool”表示赞赏，不符合语境；B项“You have a point”意为“你说得有道理”，用于赞同对方观点，契合语境；C项“That's OK”用于回应道歉或感谢，不符合；D项“I don't think so”表示不赞同，与后半句解释矛盾，故选B。
【答案】B
【知识点】情景交际；日常用语
【点评】本题为基础情景交际题，需结合上下文逻辑判断答语，难度较低，是日常英语学习中的常见题型。
【难度系数】0.8

三、完形填空(共15小题;每小题1分,满分15分)
After the winter vacation, I had to move to a new city with my parents. On the first day to my new school, it was cold and

. I was walking alone slowly

worrying about something in my new school. It was early and there weren't many people on the road.

a girl who was riding a bike in the snow fell down. She was

hard to stand up but fell again.

thinking, I went over to help her quickly. She said "thank you" with a

and then rode away. Her smile warmed me a lot.
After I got to school, the teacher led me to the classroom and

me to the class. Then he asked me to

down beside a girl. I felt so

that I didn't dare to look at her. Soon the first class, English, started. Their textbooks were

from those in my old school. As I was

what to do, an English textbook appeared in front of me. "Let's

it," the girl beside me said. "Hi, I'm Carrie." I looked up. To

surprise, it was the girl I helped this morning. From

on, we became good friends.
From that I learned: To help others is actually to help

!
(

)31. A. cloudy B. snowy C. foggy D. rainy
(

)32. A. so B. because C. but D. and
(

)33. A. Firstly B. Finally C. Suddenly D. Luckily
(

)34. A. trying B. starting C. getting D. walking
(

)35. A. Without B. With C. For D. About
(

)36. A. joke B. smile C. laugh D. cry
(

)37. A. introduced B. carried C. showed D. sent
(

)38. A. fall B. lie C. sit D. turn
(

)39. A. sad B. happy C. nervous D. excited
(

)40. A. easy B. difficult C. same D. different
(

)41. A. doing B. writing C. wondering D. dreaming
(

)42. A. share B. sing C. dance D. play
(

)43. A. her B. my C. his D. its
(

)44. A. today B. later C. now D. then
(

)45. A. himself B. themselves C. yourselves D. ourselves

答案：31.B 32.D 33.C 34.A 35.A 36.B 37.A 38.C 39.C 40.D 41.C 42.A 43.B 44.D 45.D

解析：

【分析】
做完形填空需先通读全文把握主旨（作者转学后第一天帮助陌生女孩，后发现女孩是同班同学并成为好友，感悟帮助他人即助己），再结合上下文语境、词汇含义、固定搭配逐一分析选项：先定位线索词（如后文的snow、smile等），再判断句子逻辑关系（并列、转折等），最后验证选项是否符合语境和语法。
【解析】
31. 由后文“riding a bike in the snow”可知天气是下雪的，选B（snowy）；A多云、C有雾、D下雨均不符合语境。
32. “walking alone slowly”和“worrying about something”是并列的伴随动作，用并列连词and，选D；so表结果、because表原因、but表转折，均不合适。
33. 此处描述突然发生的事件，用Suddenly（突然），选C；firstly首先、finally最终、luckily幸运地，不符合语境。
34. try to do sth.是固定搭配，表努力做某事，此处指女孩努力站起来，选A；start开始、get得到、walk走路，不符合。
35. without thinking是固定短语，表不假思索，符合作者立刻帮忙的语境，选A；with表伴随、for为了、about关于，不合适。
36. 后文提到“Her smile warmed me a lot”，可知女孩是带着微笑道谢，选B；joke玩笑、laugh大笑、cry哭泣，不符合。
37. 老师带我到教室并介绍我给全班，introduce sb. to...是固定搭配，选A；carry携带、show展示、send发送，不符合。
38. sit down是固定短语，表坐下，选C；fall落下、lie躺、turn转向，不合适。
39. 由“didn't dare to look at her”可知作者很紧张，选C；sad悲伤、happy开心、excited兴奋，不符合。
40. be different from是固定搭配，表与...不同，此处指课本和旧学校的不一样，选D；easy容易、difficult困难、same相同，不符合。
41. wonder what to do表想知道做什么，符合作者不知道怎么办的语境，选C；do做、write写、dream梦想，不符合。
42. 女孩提议共用课本，share（分享、共用）符合，选A；sing唱歌、dance跳舞、play玩，不符合。
43. to one's surprise是固定搭配，表令某人惊讶的是，此处主语是I，用my，选B；her她的、his他的、its它的，不合适。
44. from then on是固定短语，表从那时起，符合语境，选D；today今天、later后来、now现在，不符合。
45. 句意为“帮助别人就是帮助我们自己”，反身代词ourselves对应主语we，选D；himself他自己、themselves他们自己、yourselves你们自己，不符合。
【答案】
31.B 32.D 33.C 34.A 35.A 36.B 37.A 38.C 39.C 40.D 41.C 42.A 43.B 44.D 45.D
【知识点】
完形填空解题技巧、词汇辨析、固定搭配
【点评】
本文为记叙文，通过作者转学后帮助女孩的经历点明“帮助他人即帮助自己”的道理，考查学生语境理解、词汇运用及固定搭配的掌握，是初中英语常见题型，贴近学生生活。
【难度系数】
0.4